【生物】安徽省铜陵市一中2012-2013学年高二下学期期中考试试题03

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1、铜陵市一中2012-2013学年度第二学期高二年级学段（期中）考试生物试卷考试时间：90分钟满分100分一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道进入内环境B．H2CO3/HCO3-对维持血浆PH的相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即体液2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节3．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电

2、位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是()ABCD4.神经元之间的突触由下列哪些组成？()A.突触小泡、突触小体、突触间隙B.突触小泡、突触前膜、突触后膜C.突触前膜、突触间隙、突触后膜D.突触前膜、递质、突触后膜5．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为()A．电信号→电信号→电信号　B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号　D．化学信号→电信号→化学信号6.下列有关突触的叙述，正确的是()A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由

3、突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜7.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递8.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明()7A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.低级中枢的活动受高级中枢的调控9．以下可以口服的

4、是()A．胰岛素B.生长激素C.抗体D.甲状腺激素10.碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是() A．促甲状腺激素     B．甲状腺激素 C．胰岛素    D．生长激素11．将胰岛素注入人的血液中会出现的现象是()A．糖原的合成减少　B．血糖含量增加C．肌肉对葡萄糖的消耗增加D．非糖物质的合成减少12．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是()A．血浆渗透压降低时，引起口渴　　　　B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少　　D．机体失水时，抗利尿激素分泌增

5、加13．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是()①皮肤毛细血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③14.关于人体激素的叙述，错误的是()A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内激素的分泌受反馈调节15．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体Ｃ．非特

6、异性免疫，抗体　　D．特异性免疫，抗原16．右图中的X代表的细胞是()A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞17．下列各项中，不属于过敏反应特点的是()A.由机体初次接触过敏原刺激引起B.发作迅速、反应强烈、消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异D.过敏反应一般不会损伤组织18.人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是()A.人体中没有抵抗感冒的物质B.人体效应T细胞失去了功能7C.人体免疫系统遭到病毒的破坏D.感冒病毒的变异性极大19.下列不属于免疫活性物质的是()A.抗体B.抗原C.溶菌酶

7、D.淋巴因子20．受抗原刺激后的B淋巴细胞()A．细胞周期变长，核糖体活动增强    B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱    D．细胞周期变短，核糖体活动增强 21.胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端22．右图所示为去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽

8、鞘的生长情况是()A．直立生长　　　　　　B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长D．不生长不弯曲23.某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现()1,3,5A．种子明显增多B．形成无籽果实C．部分果实脱落D．果实生长不受影响24.果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其