2011学年度春学期 工作总结

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1、甘田初中团支部2011年春学期工作总结2011年春学期，我校共青团工作在团县委和学校党总支的正确领导下，通过团支部全体委员、共青团员和青少年学生的共同努力，深入持久开展了青少年学生思想教育工作，特别是未成年学生的德育教育工作，我们积极探索学校团建工作新思路，取得了一定的工作实绩，也积累了一些经验教训。现将本学期我校共青团工作总结如下：一、解放思想，积极探索，推动学校文化建设。甘田初中是我县人文、地理很独特的一所初级中学，与其他乡镇初中差异很大，学生行为习惯的养成教育是我校德育工作的重心。学校德育处、团支部共同制定了堵疏结合、以疏为主的策略。（一）开设学

2、生心理咨询中心，打造学生心灵的家园。团支部心理咨询中心从2010年9月第一次接待咨询学生以来，络绎不绝地为学生排解心理问题数以千计。今年，心理咨询中心加强管理，创新模式，围绕学校中心工作，推出了各式各样特色咨询栏目，如考前心理咨询，人际心理咨询，厌学心理咨询，早恋心理咨询等，邀请有关专家和经验丰富、学生人气指数较高的优秀班主任“坐诊”，专题解决学生心理问题，目前，我校学生已基本消除接受心理咨询的“羞怯被动”，主动接受心理咨询已蔚然成风。（二）营造积极的校园文化，树立学生共同信仰。团支部是校园文化建设主力军，营造良好的校园文化是完善学校管理工作的重要途径

3、。团支部将此项工作为学年目标任务的重点，有计划有步骤地将校园文化建设的思路溶入团支部各项工作：theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassing

4、rateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic一是开辟阵地。积极利用校园广播站等宣传阵地，以学生喜闻乐见的形式、用学生视角传播积极健康的文化，引领青少年学生积极参与宣传工作，让他们亲力亲为传播主流文化，用自觉参与代替简单说教。二是创设平台。利用好课余时间丰富学生思想情感世界，用积极的主流文化占领其思想阵地，以攻代守，让传统的主流文化焕发现代的气息，让学生充分感受主流文化的魅力，尽力将现代文化中的精神糟粕排挤出学生的精神世界。为此，我校开展了一系列活动：诸如校园主持人挑战赛、校园十大歌手选拔

5、赛、校园艺体节、12·9辩论赛、校园之星遴选等选秀赛事，将主流文化渗透其中，不断树立思想道德的模范，发挥榜样的作用。尽力让每一个学生都有发挥才华的舞台。三是创新模式。团支部倡导创新，创新是文化推进的不竭动力，年初团支部工作会我们明确提出：墨守阵规就等于原地踏步，要竭尽全力创新工作模式。今年，我们和语文教研组、电化教育中心共同组建影视工作室，精心锤炼校园文化，提升精神境界，先后摄制了《雨巷》、《错误》等文学作品，让学生在活动中深入地亲历文化的洗礼，在学生心中产生了前所未有的震撼，效果较好。最近，校团又策划了题为《涌动》校园心理系列剧第一辑《纸飞机》，让学

6、生在心理剧的情感体验中升华自己的思想。良好的校园文化是要让学生辩明是非，感悟真善美，启发学生树立积极的人生观、价值观，自觉地制定并实践自己的人生规划，助推未成年学生健康成长。二、健全规章制度，提升理论素养，加强队伍建设。（一）健全团支部的规章制度。本学期我团支部加强了团支部委员会、团支部组织部、团支部宣传部、团支部青年志愿者服务部、文娱部、、心理咨询中心和9theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitwor

7、ksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic个班级团支部的管理。根据我校特点以及学生的实际情况，建立了一整套增强团员先锋模范作用的管理制度。团支部各部门权责分明，明确团支部委员、支部委员的工作内容与范围，在团干部配置，团队考评

8、，团员奖惩，团的活动等方面也做了明确规定，做到了支部常规工作明确化，这样使团的工作能够顺利开展