2009xx县烟草专卖局普法工作总结

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1、xx县烟草专卖局2009年普法宣传工作总结xx县局在xx市局的正确领导下，在各级相关职能部门的大力支持配合下，按照国家烟草专卖局着力构建“严格规范、富有效率、充满活力”的中国烟草总要求，认真组织开展普法依法治理工作，严格贯彻执行《中华人民共和国烟草专卖法》及《烟草专卖法实施条例》，努力维护我市烟草市场经济秩序，维护国家利益和消费者利益，坚持法制教育与法制实践相结合，全面提升行业依法行政、依法管理、依法组织生产经营水平，根据2009年法制宣传教育工作计划的部署和要求，结合工作实际，紧紧围绕不断提高广大干部职工依法办事的能力，全

2、面贯彻落实“五五”普法工作的各项任务，认真开展法制宣传活动。在工作中坚持依法办事、政务公开，自觉做到学法、知法、懂法、用法、守法，逐步养成了遇事思法、办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯。普法工作取得了明显成效，有力地促进了xx县烟草专卖局的各项工作。现将2009年普法工作总结如下：一、组织领导和机构建设情况ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadher

3、etotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember在2009年，xx县局领导干部带头学法用法，模范遵守宪法和法律，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，不断提高依法行政、依法管理和依法决策的能力，规范决策、管理和服务行为。大力推进领导干部法制教育制度化、规范化。将学法用法与加强廉政法制教

4、育相结合，建立健全规范化监督制度和完善依法行政责任追究制度。加强对领导干部学法用法的督查力度，专卖局调整充实了普法领导小组，成立了以中心班子为主要领导，各科室负责人为成员的普法领导小组，保证了普法工作的顺利开展。专卖局将普法学习列入内部考核范围，不定期组织人员进行相关法律、法规的学习。专卖局普法工作做到了机构健全、领导有力、责任到位。二、法制学习宣传情况xx县局按照市局(公司)工作部署，以邓小平理论和“三个代表”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."

5、Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember重要思想、党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，紧紧围绕宜宾烟草行业改革和发展的目标任务，深入开展法制宣传教育，坚持法制教育与

6、法制实践相结合，全面提升依法行政、依法管理、依法生产经营的能力和水平，为行业持续稳定协调健康发展奠定了坚实的法制基础，营造了良好的法制环境。各部门在普法的基础上，进一步加强了对领导干部、行政执法人员、生产经营管理人员法律法规的学习培训以及面向社会的法制教育宣传力度。在2009年，xx县烟草专卖局深入学习宣传整顿和规范烟草生产经营秩序、加强行业自律的相关法律法规。全年全体专卖人员主要要学习宣传《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国行

7、政监察法》及《中国共产党纪律处分条例》、《国有企业财产监督管理条例》、《企业国有资产监督管理暂行条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等法律法规政策以及四川烟草商业系统实施内部监管的规范性文件，开展以打击侵害国有资产、扰乱财经秩序为重点的法制宣传教育，开展预防和惩治xx烟草行业违法违纪行为的法制宣传教育。三、依法治理工作开展情况1、继续组织开展以打击制售假烟网络为重点的卷烟市场净化工作。按照省局有关打击制售假烟网络案件的要求，结合xxofwork,relationships,needandpos

8、sibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,