07级大专科学发展观概论期末考试复习题

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1、07级大专《科学发展观概论》期末考试复习题简答题（9选3共12分）1、坚持发展成果由人民共享的基本要求（教材第54页）答：要把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上、思想道德素质和科学文化素质上、充分享有经济、政治、文化、社会等各方面权益保障上，使经济社会发展的成果惠及全体人民。2、协调发展的内涵（教材第62页）答：要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与

2、经济基础相协调。3、构建社会主义和谐社会的6项重要原则（教材第95页）答：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。4、建设社会主义新农村的目标和要求（教材第125-127页）答：要建设社会主义新农村：生产发展是物质基础，生活宽裕是根本要求，乡风文明是思想基础，村容整洁是关键环节，管理民主是重要保障。5、发展社会主义民主政治的6项主要任务（教材第174-186页）答：（1）扩大人民民主；（2）发展

3、基层民主；（3）依法治国；（4）壮大爱国统一战线；（5）加快行政管理体制改革，建设服务型政府；（6）完善权力制约和监督机制。6、怎样大力推进文化创新（教材第209-211页）答：贯彻落实党的十七大精神，增强创新意识、焕发创新激情、开拓创新思路，推进文化的观念创新、内容形式创新、机制体制创新、传播手段创新。7、深化分配制度改革、增加城乡居民收入的措施（教材第226-227页）答：（1）坚持按劳分配为主体、多种分配形式并存及生产要素按贡献参与分配；（2）逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬

4、在初次分配中的比重；（3）加大个人收入分配调节力度，调整高、中、低收入合理分配格局。8、当前体制改革的5个重点领域和内容（教材第248-266页）loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsand

5、reviewcomments,accordingtotheBank'scredit5答：（1）着力推进行政管理体制改革，加快政府职能转变；（2）深化国有企业改革，为国民经济又好又快发展奠定微观基础；（3）加快财税、金融、投资体制改革，发挥其社会主义经济杠杆作用；（4）推进教育、卫生体制改革，促进全面小康社会实现；（5）加速现代市场体系建设，形成体系完整、机制健全、统一开放、竞争有序的社会主义市场体系。9、建设法治政府的6个基本要求（教材第251页）答：组织法定，依法行政，合理行政，程序正当，高效便

6、捷，诚实守信。分析比较题（9选3共18分）1、比较：科学发展观“以人为本”的核心思想，与西方人本主义、中国民本思想的本质区别是什么？答：中国的古代民本思想，价值取向是君本位，其本质是为了维护封建统治而驭民治民。西方人本主义，以个人为本位，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的。科学发展观以人为本核心思想，坚持人民的利益高于一切，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为最高标准，体现了立党为公、执政为民的本质。2、分析：科学发展观的根本方法是正确认识和统筹中国特色社会主义一系列重大

7、关系。（教材第66-69页）答：科学发展观需要经济社会全面协调推进，真正实现又好又快发展。其中，为解决“三农”问题统筹好城乡发展、为发挥地区优势和积极性统筹好区域发展、为实现全面小康社会统筹好经济与社会发展、为可持续发展而统筹好人与自然和谐发展、为基础环境谋划统筹好国内发展与对外开放。在此基础上，搞好为发挥好“两个积极性”的中央与地方关系的统筹、从最广大人民利益出发的各种利益关系的统筹、从世界战略思维角度搞好国内和国际两个大局的统筹。3、分析：科学发展与和谐社会的关系。答：社会和谐是中国特色社会主

8、义的本质属性。科学发展和社会和谐相互促进、内在统一，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。必须把科学发展与社会和谐更好地统一起来，积极构建社会主义和谐社会，努力在科学发展中实现社会和谐，在社会和谐中促进科学发展。4、分析：加强党的建设的总体布局和总的要求（教材第103页）loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensin