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《1101护理职业规划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、护理护士职业生涯规划书前言!现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代,我们必须具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有个一长久的规划，对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划，以提前适应市场的竞争力度。因此，我们必须撰写一份职业生涯规划书，并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。一个人评估1.自我评估!需要更好地做好将来从事的职业,就需要更好的不解自身的能力制定将来要改善和保留的计划.我认为我善于个人沟通,富有同情心,而且注重自身动手的能力的培养我现
2、在还是一名在校就读的护理专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多.我认为我学到更多的护理知识.但是我的理论知识欠缺,还需要大量的课外书籍,丰富自身的理论知识,以更好的适应市场的竞争,二评估结果自我评价!优点:善于与人交往个性开朗容易感染他人.缺点:办事不够细心个性直率带点冲动.家人评价!优点:关系他人:有善心动手能力较强.缺点:做事不够细心发起火来脾气优点烦躁.同学评价!优点:很好的聊天对象恨可爱善良缺点:不喜欢麻烦事有时候性子太急小结:通过各项分析我了解了我自己的职业能力上的优点与不足,语言表达能力
3、优秀,但细心的程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识的不足.三自身发展条件家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平,生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和谐的家庭.爸爸是个大男子主义,但是很通情达理的一个人,妈妈从不唠叨.学习基础:中上水平,对于所有科目来说,除了英语科,其他的科目都比较好.因此,为了克服英语的难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”“多读”“多写”,那么英语在不断的努力下,肯定会很好,并且会很出色的.学校环境分析:学校是以悠久的历史和
4、良好的校风,教风和学风.优美的生活学习环境,有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。四职业分析1.社会一般环境!中国政治稳定,经济持续发展.在全球卫生事业发展迅速的形式下,中国的卫生事业发展也在突飞猛进的发展,所以我国搞素质的医学人才也层层辈出。2.卫生职业特殊社会环境！由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,搞能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育”青出于蓝,而胜于蓝”的使者。中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。locatedintheTo
5、mb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame五行业环境分析行业分析!就中国医疗体系中,医护比列而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对于具有丰富的理论知识,扎实
6、娴熟的技术的临床护士更是急需。六确定目标和制定发展措施1.近期目标:（2010-2013年）确定目标:在校期间多和老师,同学讨论交流学业,学会扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能,实习期间精通各项护理技能的操作,并做到出色的临床实习期工作,从达到顺利地考过执业资格护士证。制定发展措施:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士的转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床环境,上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻
7、下问,利用休假时间浏览医院的网页,关注医院的政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。2.中期目标(2014-2018年)确定目标:通过英语考试,拿到英语三级证书制定发展措施!从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,在用书本知识指导病人康复,定期参加医院和科室的组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺每周定期到教室联系基础护理操作,使各项操作得心应手,广泛涉猎中英文合理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇,了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行
8、相应的科研项目,努力学习好英语,每天利用课余时间,多读,多听,多练,让英语水平更上一层楼。七长期目标:（2022年之后）长期目标:考到护师资格证,成为护士长确定目标:职业目标分解与组合职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。1.成果目标:通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论.学历目标
