【政治】辽宁省沈阳市交联体2017-2018学年高二上学期期中考试试题解析版

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1、辽宁省沈阳市交联体2017-2018学年高二上学期期中考试试题一、选择题1.是永恒的情人在梦里飘渺/是生我的母亲却任我漂泊/自从我有了知觉/故乡呀我读你的名字/听你的名字成写你的名字/喊你的名字/你的名字呀就是光彩与骄傲/你的名字呀就是美丽与荣耀/幕外有幕/幕外有墙／波涛之外还有波涛/而血管中是你的血液/故乡呀……台湾诗人高淮的这首《念故乡》表明①中华民族精神是中华民族之魂②团结统一是中华民族精神的核心③优秀文化作品中凝聚着民族精神④中华文化独树一帜、独领风骚A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】A【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能

2、力。台湾诗人高淮的这首《念故乡》表明中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，①③适合题意；爱国主义是中华民族精神的核心，②错误；④是强调中华文化博大精深，材料没有体现，排除；故本题答案选A。2.2017年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中强调，要加强社会主义精神文明建设，坚持用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量，坚定文化自信。下列对文化自信理解正确的是①是对发展文化历史责任的主动担当②来自

3、于对自身文化价值的充分肯定③是对文化发展规律的正确把握④表现为对中华文化发展前途充满信心A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D123.2017年6月l5日我国首颗大型x射线天文卫星“慧眼”成功发射。“慧眼”的升空填补我国空间x射线探铡卫星的空白，是“x射线天文学发展史上的一座里程碑”。从哲学的基本问题的角度看，我国成功发展“慧眼”，要正确处理①物质和意识的关系问题②规律的客观性和主观能动性的关系问题③思维和存在的关系问题④物质与意识的辩证关系问题A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】B【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思

4、维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准；另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。②④不是哲学的基本问题，不适合题意，排除；从哲学的基本问题的角度看，我国成功发展“慧眼”，要正确处理物质和意识的关系问题，也就是思维和存在的关系问题，①③适合题意；故本题答案选B。4.“2017世界围棋巅峰对决9月举行柯洁朴廷桓决战凤凰古城”。围棋发源于中华大地，历史悠久，是整个中华民族血脉交织、沁骨入髓的情懔。用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴藏了东方文明最原始的能量。材料说明①中华文化源远

5、流长、博大精深②中华文化求同存异，兼收并蓄③文化随着社会实践的发展而变迁④中华文化具有鲜明的民族特色A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】B12【解析】围棋发源于中华大地，历史悠久，是整个中华民族血脉交织、沁骨入髓的情懔。用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴藏了东方文明最原始的能量。这说明中华文化源远流长、博大精深，具有鲜明的民族性，①④适合题意；②③材料没有体现，排除；故本题答案选B。5.京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，它在微调和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔、弋腔等戏曲的精华部分，同时又根据北京的语言特点，形

6、成了唱、做、念、打一套完整体系和自己的独特风格。京剧的形成和发展体现了中华文化①薪火相传，一脉相承②继承传统，推陈出新③一方水土，一方文化③中华之魂宝，民族之骄傲A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C6.一种精神——“工匠精神”，正在神州激荡。精于工、匠于心、品于行，人们从未像今天这样热切地呼唤“工匠精神”。这是“中国制造”向新高地冲锋时高高举起的旗帜，是中国工商业文明向新境界进发时必不可少的引擎。“工匠精神”①是凝心聚力的兴国之魂，强国之魄②植根于绵延数千年的中华传统文化之中③是中华民族坚不可摧的立业根基④为我国制造业转型升级提供动力引擎A

7、.①③B.②③C.②④D.①④【答案】D【解析】中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的　精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。“工匠精神”是民族精神的丰富和发展。这是“中国制造”向新高地冲锋时高高举起的旗帜，是中国工商业文明向新境界进发时必不可少的引擎。这说明“工匠精神”12是凝心聚力的兴国之魂，强国之魄，为我国制造业转型升级提供动力引擎，①④适合题意；②材料没有体现，排除；勤劳勇敢是中华民族坚不可摧的立业根基，③错误；故本题答案选D。7.年初，国务院印发《国家教育事业发展“十三

8、五”规划》明确提出要以新理念引领教育现代化、用改革创新驱动教育发展、协调推进教育结构调整、协同营造良好育人生态，全面提升教育发展共拿永平