【政治】宁夏银川市第二中学2016届高三模拟考试试题-2

【政治】宁夏银川市第二中学2016届高三模拟考试试题-2

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1、宁夏银川市第二中学2016届高三模拟考试试题第Ⅰ卷本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。12.可可是巧克力生产的主要原料。受埃博拉疫情影响,非洲可可豆大幅减产,假设其他条件不变,下列图示(P为巧克力的价格,Q为巧克力的供求数量)能反映其对巧克力价格和购买量影响的是13.2015年我国信息消费成为消费的最大亮点和消费增长的主要引擎。主要体现在两方面:一是智能手机、智能家电以及与信息硬件相关的产品消费出现高增长;二是手机游戏、手机文学等信息内容

2、和信息载体的消费出现高增长。由此可推导出①我国居民收入水平提高,消费水平和质量有所提高②我国社会保障日趋完善,居民消费预期不断增强③我国居民发展资料消费增多,消费结构有所改善④我国居民收入差距不断缩小,个人消费品分配趋于合理A.①③B.①②C.②④D.③④14.当前我国经济供需结构严重失衡:一方面是传统产业产能过剩,另一方面是高端产品供给不足。这就需要改变原先依靠从需求侧拉动经济增长的做法,着力加强供给侧结构性改革,提高供给体系的质量和效率。下列举措符合这一调控新思路的是①推进简政放权,激发市场

3、主体活力,正确处理市场与政府的关系②提高出口退税率,支持企业扩大出口,提高企业在国际市场的影响力③实施结构性减税,推动企业自主创新,形成企业的核心竞争力④增加居民收入,提高消费者购买力,刺激消费,扩大内需A.①②B.②④C.①③D.③④15.2015年10月25日召开的国务院工作常务会议确定,完善研发费用加计扣除政策,在全国推广国家自主创新示范区部分所得税试点政策,加大结构性减税和定向减税,用政府税8收减法,换取“双创”新动能加法。由此可见①减少财政收入势必会影响财政对经济发展的支持力度②优化税

4、种结构是拓宽财政收入来源的主要途径③税收是国家治理与调节经济的重要手段④科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求A.①②B.①③C.②④D.③④16.今年湖北省荆州为禁烧秸秆下足了功夫,绝大部分秸秆粉碎还田或综合利用,市区空气质量也明显好转。但仍有违禁现象发生,2015年10月9日,某开发区出现54亩“黑斑”,导致3名官员被“摘帽”。来年要进一步做好这项工作,你认为荆州市政府可以采取的改进措施有①充分发挥民主监督的作用,鼓励公民依法行使监督权,积极举报违禁者②充分发挥职能部门的作用

5、,严格、规范、公正、文明执法③充分发挥市场机制的作用,大力推广秸秆综合利用技术,让秸秆综合利用产生经济效益④充分发挥基层政权的作用,进一步明确村委会在禁烧秸秆问题上的权责A.①②B.②③C.①④D.③④17.党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调:加强和改善党的领导,必须加强党内法规制度建设,运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处。群策群力,集中各阶层的意见和要求,形成全党全国的共识,高效执行,为实现“十三五”规划提供坚强保证。加强和改善党的领

6、导①必须加强党的执政能力建设和先进性建设,提高党的执政能力和执政水平②必须加强党的组织建设,转变党的执政方式,赋予党执政资格③必须完善党内的监督体系,切实履行组织社会主义经济建设的职能④必须完善民主集中制为核心的党内法规制度体系、发挥党的领导核心作用A.①②B.②③C.①④D.③④18.习近平主席在2016新年贺词中说,“世界那么大,问题那么多,国际社会期待听到中国声音、看到中国方案,中国不能缺席”“中国将永远向世界敞开怀抱,也将尽己所能向面临困境的人们伸出援手,让我们的‘朋友圈’越来越大。”材

7、料表明我国①积极推动世界格局向多极化方向发展②作为负责任的大国积极履行国际义务③坚持和平发展、促进合作共赢8④积极维护世界各国的根本利益A.①②B.①④C.②③D.③④19.电视剧《老子传奇》是首部展示中国道家学派创始人老子一生的电视剧,以史诗般的电视语言,呈现出一部朴实深刻的历史文化正剧。该剧将老子博大精深的道德思想转化为精彩的人生故事,使观众从中感悟道德思想之真谛,体会为人之根本,行事之准则,播出后广受好评。该剧的热播①有助于树立我们的文化自觉与文化自信②指明了建设社会主义文化强国的必由之路

8、③体现出思想道德修养是文化建设的中心环节④对加强社会主义核心价值观教育具有积极意义A.①③B.②④C.②③D.①④20.唐代刘禹锡在《董氏武陵集记》中提出的“境生于象外”,是中国画论关于意境论的一个重要论点。他认为,境离不开象,又不等于象,而是超越于画中物象之外的深层意蕴。下面关于“境”与“象”的关系的理解,正确的是①“境”是对“象”的本质和规律的如实反映②“境”是独立于“象”而存在、并能为“象”所反映的客观实在③“境”是对“象”的能动反映④“境”是对“象”的艺术再现和创造A.①②B.①④C.②

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