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时间:2018-08-22
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1、山东省潍坊市寿光现代中学2015-2016学年高一10月月考试题第Ⅰ卷(选择题共50分)1.2014年10月,习近平主席和夫人彭丽媛送给前来参加北京APEC峰会的21个经济体的领导人的礼品“京华风韵”:一把刻有北京七大非物质文化遗产的金钥匙,一个汉白玉的底座、一幅丝绸画卷和一幅书法作品。礼品“京华风韵”()A.是商品,因为它是劳动产品B.不是商品,因为它没有使用价值C.是商品,因为它可用于消费D.不是商品,因为它没有用于交换2.关于货币的产生,下列说法中正确的是()A.货币是价值符号B.货币是固定充当一般等价物的商品C.货币是商品交换长期发展的产
2、物D.购买商品需要货币,所以先有货币后有商品3.2015年国庆期间,小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游,小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品,父母在七彩云南商场使用银行信用卡购买了8000元的玉镯。这里的货币职能依次是()A.价值尺度、支付手段、流通手段B.支付手段、流通手段、价值尺度C.支付手段、价值尺度、流通手段D.价值尺度、流通手段、支付手段4.黄金自古以来被视为五金之首,有“金属之王”的称号,享有其它金属无法比拟的盛誉,其显赫的地位几乎永恒。正因如此,黄金成为财富和华贵的象征,具有金融储备、货币、首饰等
3、功能。到目前为止黄金在上述领域中的应用仍然占主要地位。这说明()①作为货币,黄金被赋予越来越多的职能②作为贵金属,黄金具有特定的商业价值③作为硬通货,黄金还具备了投资的功能④作为普通商品,黄金具有更多基本属性A.①②B.①③C.②③D.②④5.用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是()①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体9②“技能互换”属于商品流通③技能互换是物物交换,技能也是商品④“技能互换”要符合等价交换的原则A.①②③B.①③④C.①②④D
4、.②③④6.2015年2月6日,2015年羊年贺岁普通纪念币全国统一发行,是我国发行的第二轮生肖贺岁纪念币首枚,首次采用10元面额,在全国总发行8000万枚。这里的纪念币( )①具有使用价值和价值②由国家发行,价值由国家规定③面值由社会必要劳动时间决定④在本质上是一般等价物A.①② B.①③ C.②③ D.①④7.假定某国2013年市场上待售商品价格总额为4000亿元,货币流通次数为4次,且这些待售商品的价值都得到实现。如果该国当年发行纸币2000亿元所导致的经济现象是()A.纸币购买力提高B.物价上涨,纸币贬值C.商品销售
5、困难,阻碍商品流通D.出现通货紧缩现象8.支付宝打造余额理财服务,通过余额宝,用户不仅能够得到收益,还能够随时消费、支付和转出。余额宝资金用于投资国债、银行存单等金融工具,收益率较高,且收益能每天发放。据此,以下说法正确的是()①余额宝具有消费、转账结算、存取现金等功能②余额宝资金具有较好的流动性③余额宝可将消费支付和投资理财功能融为一体④余额宝是活期存款的支付凭证A.①②B.①④C.③④D.②③9.货币最早以足值的金属货币的形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币被世界各国普遍使用
6、,是因为()A.纸币都具有金属货币的职能B.作为一般等价物,纸币与金属货币的本质是相同的C.与金属货币相比,纸币的制作成本低D.国家有权发行纸币10.在现代市场经济中支票成为一种重要的信用工具,下列对于支票的理解,正确的是()①支票是国家发行的,强制使用的9②支票是活期存款的支付凭证③支票是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品④在我国,支票主要分为转账支票和现金支票A.①②B.③④C.①③D.②④11.关于“银行信用卡”错误的认识是()A.商业银行发行的具有多种功能的电子支付卡B.给持卡人带来便利,提高生活效率C.在使用上不受客观条件制约D
7、.能促进市场经济发展2015年以来人民币对美元汇率中间价持续走高。3月22日为6.3900,10月8日为6.3426,走高474个基点。据此回答12---14题。12.这一变化表明()A.人民币汇率跌落,美元贬值B.美元汇率跌落,人民币升值C.人民币汇率升高,美元升值D.美元汇率升高,人民币升值13.上述变化带来的影响可能是()①我国企业减少对美国的投资②有利于中国居民赴美旅游③不利于中国商品对美国出口④用同样数量人民币能进口更多的美国商品A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④14.中国汇率政策目标是维持汇率稳定,这有利于( )①安定人民生活
8、 ②促进国民经济持续健康发展 ③有利于世界金融稳定、经济发展 ④保持国内物价稳定不变A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④15.河南
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