【生物】河南省唐河县第一高级中学2012-2013学年高一下学期第五次月考试题

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1、一、选择题（每题1分，共40分。每题只有一个正确的答案）1．下列关于孟德尔成功揭示出遗传两大定律的原因叙述中，正确的是A．选用异花传粉的豌豆作为试验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C．主要运用定性分析的方法对大量试验数据进行处理，并从中找出了规律D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计试验来验证假说2．赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌　②利用培养基培养噬菌体　③用噬菌体分别与含有3

2、5S和32P的细菌混合培养　④放射性检测　⑤离心分离A．①③⑤④B．①③④⑤C．①②③④⑤D．②①③⑤④3．在噬菌体侵染细菌实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的A．1/4和1B．3/4和0C．1/4和0D．3/4和14．现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代的雌雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法正确的是A．家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境

3、条件无关B．假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性C．根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上D．这两对相对性状，可由一对同源染色体上的两对等位基因控制5．人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法，不正确的是A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D．耳聋夫妇可以生下

4、基因型为DdEe的孩子116.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是A.甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXeD.Ⅲ13个体乙病基因只来源于Ⅰ27．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D．转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体

5、结合8．下列关于人类基因组研究的阐述，不正确的是A．人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息B．人类基因组计划的实施，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义C．人的单倍体基因组包括1～22号染色体与X、Y染色体D．人类基因组研究的进展促进了DNA克隆技术的发展9．治疗艾滋病的新药AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的分子结构相似。（HIV病毒为RNA病毒）下列对AZT作用的叙述中，正确的是A．抑制HIV病毒RNA基因的转录和翻译B．抑制HIV病毒RNA基因的转录或翻译C．抑制HIV病毒RNA基因的自我复制与表达D．抑制HIV病毒RNA基因的逆转录和

6、表达10．原发性低血压是人类的一种遗传病，为研究其发病率和遗传方式，正确方法是①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①②B．②③C．③④D．①④11．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身蝇和黑身蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身的比例为A．1:1B．3:1C．5:1D．8:11112.下列与变异有关的叙述，正确的是A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑

7、制纺锤体的形成B.子代的性状分离是基因突变的结果C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型13.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ14.对下列各生物形成原理的解释，正确的是A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理C.培育青霉素高产菌株是

8、利用了基因突变的原理D.“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理15.下图中，甲、乙表示水稻两个