【生物】海南省文昌中学2015-2016学年高一上学期期末考试

【生物】海南省文昌中学2015-2016学年高一上学期期末考试

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1、海南省文昌中学2015-2016学年高一上学期期末考试一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是(  )A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到2.下列关于SARS病毒的有关叙述中,正确的是(  )A.SARS病毒的遗传物质是DNAB.SARS病毒是生命系统结构层次中的最小层次C.SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞D.SARS病毒可在普通培养基上大量培养3.下列实验中必须使用活

2、细胞做实验材料的是(  )A.观察DNA和RNA在细胞中的分布B.制备细胞膜C.生物组织中蛋白质的鉴定D.线粒体观察4.某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示.在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色.其中,没有出现蓝色的部位是(  )A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e5.一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼,属于哪个生命系统结构层次(  )A.生态系统和群落B.生态系统和种群29C.群落和种群D.群落和个体6.关于酶的性质,下列叙述中错误的是(  )

3、A.酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNAB.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力C.淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖D.酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响7.下列关于物质跨膜运输实例的说法中,不正确的是(  )A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差C.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能D.细胞的吸水和失水是水分子顺其相对含量的梯度跨膜运输的过程8.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是(  )A.B.C.D.9.抑制细胞膜中载体蛋白的活性,吸收速率不会受到影响的物质是(  )A.氧气、乙醇B

4、.二氧化碳、尿酸C.镁离子、钾离子D.氨基酸、葡萄糖10.下列关于ATP的说法中,错误的是(  )A.分子简式为A﹣P~P~PB.动物细胞中全部的生理活动都离不开ATPC.ATP与ADP的相互转化,要在不同的酶催化下才能完成D.动物细胞和植物细胞中ATP的来源不完全相同11.关于真核细胞呼吸正确的说法是(  )A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度29C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质12.下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是(  )A.衰老的

5、生物体中,所有的细胞都处于衰老状态B.癌变细胞的形态结构发生变化,细胞膜上的糖蛋白增加C.细胞坏死后,代谢停止;细胞癌变,细胞表面糖蛋白合成减少D.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加13.不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是(  )A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡14.如图为某植物在适宜的条件下,

6、CO2吸收速率与光照强度的关系图象.下列分析不正确的是(  )A.若温度降低,A点上移B.B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2C.若CO2浓度升高,C点左移D.在C点该植物每小时光合作用合成的葡萄糖总量为30mg15.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是(  )A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理D.滤液细线要画的细而直,避免色素带间的部分重叠2916.把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光

7、谱中变暗的主要区域是(  )A.红光和蓝紫光区域B.黄光和蓝紫光区域C.绿光和红光区域D.黄光和绿光区域17.下列对实验的相关叙述,正确的是(  )A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低C.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化18.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长

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