0~6岁儿童敏感期

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1、0~6岁儿童敏感期【0岁-2岁半】1．视觉敏感期：刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣。不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。2．口的敏感期：包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0---1岁出现。用口感觉事物，认识事物，不断练习使用牙齿，使用舌头。据观察，儿童敏感期被延误后，有的敏感期因为孩子年龄大而不会再出现，但有的敏感期却总要出现，如口腔敏感期。3．听觉敏感期：喜欢处在有声音的环境中。4．手的敏感期：喜欢抓东西，用手探索环境，认识世界。手的敏感期到来时，有一个抓的过程：一把抓，三指抓，二指抓。八九个月的幼儿非常喜欢抓捏软的物体，手的活动不只是简单的动作，而是有着

2、智性的目标5．空间敏感期：一般是在1岁前出现。喜欢探索空间，最早表现为爬，抓，移动物体等，稍大一点则喜欢爬高，旋转，扔东西等。弹力球是幼儿最初探索空间的最好东西。6．细小事物敏感期：对极小而精致的东西感兴趣。7．秩序敏感期：急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。8．模仿敏感期：最早表现为模仿一个词，或一应一答，重复进行，也模仿动作。9．自我意识敏感期：表现为咬人，打人，说不等。10．执拗的敏感期：可能源于秩序感，解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。11．玩水，玩沙敏感期：水，沙对儿童的吸引力可长达12年，在生命的头6年表现最强烈。12．审

3、美和完美敏感期：要求食物或用具必须完整。追求完美的敏感期一般出现在执拗敏感期之后。理解孩子细腻，追求完美的心，把孩子的要求当作关乎成长，关乎品质形成的一次机会，用心去体察每一次不满，并尽量用适当的方式帮助孩子。13．走的敏感期：走的敏感期大约从7个月出现。上下坡是每个孩子都有的重要敏感期，是走的敏感期的典型表现。攀爬楼梯的敏感期一般在一岁左右出现。14．音乐的敏感期：呈现出螺旋状发展过程，最早的幼儿喜欢节奏，2岁时就能把握好节奏，到了3，4岁时，儿童对简单而重复的旋律开始感兴趣，5，6岁时，开始能选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达旋律较为复杂的音乐，6到8岁

4、时，儿童已经能体验音乐带给他们的美妙感受，某些孩子会为些流泪，或是深深沉浸在音乐中。15．语言敏感期：-所有的孩子都有问为什么的时期。每一个为什么引导一个因果关系，成串的为什么引导一个因果链条，因果关系是一种逻辑关系，当儿童用语言探索逻辑关系时，就发出了一连串的“为什么”。“为什么”也是孩子语言敏感期的一种表现，在一个个为什么面前，教师一定要做出正确，简洁的回答。在日常语言建设的敏感期，儿童模仿口语，练习口语，感觉语言的音韵，不断重复使用语言，这是儿童学习语言的方式。家长和教师一定要注意自己的口头语言，要说文明的，规范的，准确的，富有美感的口语。16．神的敏

5、感期“身份确定的敏感期”：-一般在两岁左右出现，崇拜神，热切地认识神，搜集神的故事，想像神，进一步夸张和设想，希望神有现实中出现，想像自己和神在一起，自己就是神。这称为神游。儿童无法将想像和现实分开。成长在强权中儿童会崇拜强大的，有暴力的神，这有点像人格替换，借助强大的神去面对强大的父母和老师，那些生长在平和环境中的孩子，会喜欢智慧和美丽的神。儿童会通过吸引自己的喜欢的偶像的人格特点，来建构自己的人格状态，并最终形成自我。我们要和孩子一起度过人类的童话期，帮他走向成人。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastran

6、sferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguS

7、ARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand【根据蒙特梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，可以归纳出下列九种】1.语言敏感期(0至6岁)：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。

8、语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说