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时间:2018-08-22
《【物理】山西省朔州市右玉一中2015-2016学年高一下学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高一(下)期中物理试卷 一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分.每小题至少有一个选项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分,其中4、6、7题为多选.)1.在万有引力理论发现和完善的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是( )A.第谷通过天文观测积累了大量丰富而准确的行星运动的数据B.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律C.牛顿在前人的工作基础上总结出了万有引力定律D.笛卡尔
2、提出了测量引力常量的方法并用实验测出了引力常量2.关于曲线运动下列叙述正确的是( )A.物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做匀速圆周运动B.物体只有受到一个方向不断改变的力,才可能作曲线运动C.物体只要受到变化的外力作用时,就一定做曲线运动D.平抛运动是一种匀变速曲线运动3.在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是( )A.vA>vB>vC tA>tB>tCB.vA=vB=vC
3、tA=tB=tCC.vA<vB<vC tA>tB>tCD.vA>vB>vC tA<tB<tC4.关于第一宇宙速度,下列说法正确的是( )A.它是人造地球卫星绕地球作匀速圆周运动的最大速度B.它是人造地球卫星在圆形轨道上的最小运行速度C.它是能使卫星绕地球运行的最小发射速度14D.它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在近地点的速度5.如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上.物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足( )A.tanφ=sinθB.tanφ=cosθC.tanφ=tan
4、θD.tanφ=2tanθ6.铁路转弯处的弯道半径,是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,其内外轨高度差h的设计不仅与r有关,还与火车在弯道上的行驶速率v有关.下列说法正确的是( )A.v一定时,r越小则要求h越大B.v一定时,r越大则要求h越大C.r一定时,v越小则要求h越大D.r一定时,v越大则要求h越大7.已知引力常数G和下列各组数据,能计算出地球质量的是( )A.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离B.月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离C.人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期D.若不考虑
5、地球自转,己知地球的半径及重力加速度8.如图所示,地球赤道上的山丘e,近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动.设e、p、q做圆周运动的速率分别为v1、v2、v3,向心加速度大小分别为a1、a2、a3,角速度分别为ω1、ω2、ω3则( )A.v1>v2>v3B.ω1>ω2>ω3C.a1>a2>a3D.a1<a3<a29.某同学在某砖墙前的高处水平抛出一石子,石子在空中运动的部分轨迹照片如图所示.从照片可看出石子恰好垂直打在一倾角为37°的斜坡上的A点.已知每块砖的平均厚度为20cm,抛出点
6、到A点竖直方向刚好相距100块砖,则石子水平抛出的速度是( )14A.v0=5m/sB.v0=15m/sC.v0=20m/sD.v0=25m/s10.2011年9月29日,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空.11月初,神舟八号飞船也将发射升空,在太空中与天宫一号交会对接﹣﹣这将使我国成为世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家.关于飞船与天宫一号对接问题,下列说法正确的是( )A.先让飞船与天宫一号在同一轨道上,然后让飞船加速,即可实现对接B.先让飞船与天宫一号在同一轨道上,然
7、后让飞船减速,即可实现对接C.先让飞船进入较低的轨道,然后再对其进行加速,即可实现对接D.先让飞船进入较高的轨道,然后再对其进行加速,即可实现对接 二、实验题(本题包括2小题.每空2分,图象4分,共16分)11.两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验(1)甲同学采用如图1所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时球B被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 .(2)乙同学采用频闪照相的方法拍摄
8、到如图2所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为10cm,则由图2可以求得拍摄时每隔 s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为 m/s(g取10m/s2)12.用如图1所示的装置做实验时,小车放在水平桌面上,保持小车的质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示.14(1)根据表中的数据在图2中画出a﹣F图线;F/N0.
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