【语文】浙江省杭州二中2014届高三下学期适应性考试

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1、杭州二中2013学年第二学期高三年级适应性考试语文试题卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列各组词语，加点字的读音全部正确的一项是（）A．口讷(nè)驽马(nú)诳语(guànɡ)鸢飞鱼跃(yuān)B．摭拾(zhí)牌坊(fāng) 痤疮（cuó）恹恹欲睡（yǎn）C．撒网(sā)汤匙(chí)尽（jǐn）早涸辙之鲋（fù）D．唁电(yàn)晕厥(yūn)中听（zhōng）穴居野处(chù)2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．儿子无证驾车撞死人后逃逸，爱子心切的父亲居然主动帮儿子顶包。检察院以涉嫌包庇罪、交通造事罪分别将这对父子批捕。B．泛舟于绿水之上，安静地

2、听自然呼吸，看斜晖脉脉水悠悠，与水相邻的农家、蜿蜒于林下的通幽石径、古朴的白墙砖瓦、树梢的点点火柿构成西溪有序的整体。C.“嘀嘀打车”和“快的打车”两大软件之间的“烧钱”补贴大战不断升级，这让人们纷纷加入手机打车的队伍。但随着使用人数的增加，打车“神器”伴发许多负作用。D．回乡是一次温暖的旅程。然而近乡情怯，当不少漂泊者把房价压力、雾霾侵袭等抛在脑后，却发现梦中的故乡已恍如隔世，从而发出“故乡去哪儿了”的感概。3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．浙江喝到了“单独二孩”政策的“头口水”，今后将呈现一个怎样的人口结构？在两会期间多位代表、政协委员广开言路，对于这些问题，他们谈了自

3、己的看法。B．今日中国人，不再视竞争如敌对，视落后如失败，视空手而归如羞辱，因为他们相信，一个强大国家的内涵无需用金牌奠基，一个洋溢人性光辉的民族也具魅力。C．日本媒体称，安倍最终未听从身边人士劝说，公然参拜靖国神社，此举因中韩强烈反对而造成日本外交如履薄冰的局面。D．目前，教育部正在前期深入调研的基础上，紧锣密鼓地研究制订和完善考试招生制度改革方案。4．下列各句中，没有语病且语意明确的一项是（）A．对于建筑风水究竟是科学还是迷信，大家究竟该不该开设“风水学”课程，目前学术界对此的看法是否定的。B．随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能否保证公众的

4、食品安全，让老百姓吃得放心，很大程度上取决于政府的执政水平。C．我们对于高度重视外语学习却十分轻视母语学习的现象，要加以正确的引导，必须敦促有关部门特别是职能部门重视并提高国家通用语言文字的教学和使用。D．阴雨连绵的天气，着实让许多旅行社和游客懊恼，但一些旅行社也以雨为噱头，做起了“雨中赏景”的文章，纷纷推出“雨中游”系列旅游。5.在下面文字的画线处补写出相应内容，作为语段的结论句。要求：语意连贯，表达明确，不超过30个字。（3分）陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的”

5、空中楼阁里构建了自己的精神家园。我们离不开大自然。。6．依照示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）9奋斗者在汗水汇集的大海里，将事业之舟驶到了理想的彼岸；　　，　　；　，　　。7．阅读下面材料，根据要求答题。（不超过80字）（5分）寝室里的矛盾可谓千奇百怪：睡眠时间不同步，有人早睡早起，有人晚睡晚起；有人睡觉打呼噜，影响别人休息；有人不爱干净，不搞卫生……任何一个误会，都有可能引发寝室矛盾。寝室有了矛盾，该如何去化解呢？请提两点建议，并加以简述。要求观点明确，简明得体。二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8——10

6、题。（9分）文化人类学者梅棹忠夫认为“信息产业其实是一项服务业”。他将信息产业定义为“所有从事制作、处理和买卖言语活动、言语性符号、形象符号等信息的产业”。　　梅棹忠夫认为，不仅是从发信者到收信者之间的信息交流称为信息，所有的存在物都是信息。自然和社会本身也是信息，但它们自身无法传送，只有信息的接受者动员了感觉器官和神经系统后才能解读出信息中的意思，将其理解为信息。是否承认信息的价值全仰赖于信息接受者的判断。　　“信息价值说”预示着“精神产业时代”的到来。人类产业的发展史经历了农业时代、工业时代和精神时代三个阶段。借用动物发生学的概念可以将其分别命名为“内胚叶产业时代”“中胚叶产业时代”和

7、“外胚叶产业时代”。　　农业时代是“内胚叶产业时代”，人们忙于食料的生产，是消化器官的机能得到充实的时代。此后的工业时代是“中胚叶产业时代”，人们生产各种生活物资，利用能源取代手足的劳动，是以肌肉为中心的器官机能得到充实的时代。近代西方经济学家和马克思主义经济学诞生于工业勃兴的时代，以人类体力劳动的扩大解释产业原理的“劳动价值说”也符合以上人类史学的论调。通过市场进行的货币价值交换系统，适应了大批量生产、大批量消费的体制