教科版小学语文一年级下册单元分析

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1、第一单元单元教学分析　　本单元围绕着爱国这一主题，把主题课文《升国旗》《我们的祖国真大》同“快乐读书屋”《家》、“能说会写”《我所知道的祖国》以及“语文七色光”中的主要活动内容有机地整合起来，让学生通过参与各类学习活动，了解祖国（首都、国徽、国土、祖国的语言）从而激发学生热爱祖国的思想感情。教学目标：a.学会本组要求会认和会写的字。b.有感情地朗读课文，背诵课文。c.能够理解课文的内容，感受到爱国主义教育。教学重点：1、学会本组要求会认和会写的字。2、有感情地朗读课文、背诵课文。教学难点：能够理解课文意思，感受到爱国主义教育。课时安排：共12课

2、时《升国旗》2课时《我们的社国真大》2课时快乐书屋一1课时能说会写1课时语文七色光一2课时单元测试AB卷4课时　10第二单元单元教学分析　　本单元的第一板块“阅读”安排了主体课文《我们去植树》古诗两首《村居》《宿新市徐公店》，“快乐读书屋”《让我们荡起双桨》。这些课文围绕学生课外生活的主题，描写了儿童丰富多彩的课外生活，使学生在快乐的活动中感受生活的幸福与美好。“能说会写”板块安排了两项内容：《到同学家去》是口语交际，目的是让学生在生活中学会交际，掌握一定的交际沟通手段；《有趣的游戏》是写话训练，目的是让儿童学会简单的话。“语文七色光”板块，围

3、绕单元主题安排了四项内容。教学目标：学会本组要求会认和会写的字。培养学生的朗读能力。感悟课文内容，知道植树的好处，体验植树的快乐，感受自己象小树一样成长。教学重点：1、朗读、背诵课文。2、感悟课文内容，知道植树的好处，体验植树的快乐，感受自己象小树一样成长。教学难点：感悟课文内容，知道植树的好处，体验植树的快乐，感受自己象小树一样成长。课时安排：《我们去植树》2课时《古诗两首》2课时快乐书屋二1课时能说会写二2课时语文七色光二2课时单元测试AB卷4课时10第三单元元单元教学分析本单元以“助人为乐，关爱他人为主题”编选了两篇主体课文《送阳光》《做

4、什么事最快乐》，两篇“快乐读书屋”的阅读材料《荷叶姐姐》《小乌龟笑了》使学生懂得助人为乐是一种良好的品德，关心他人，做对人有益的事才是最快乐的。在“能说会写”板块中，编写了《看望生病小伙伴》《我们一起来洗澡》，这两部分内容是看图说话写话，在锻炼学生口语交际能力和书面表达能力的同时教育他们要关心、帮助别人。本单元的选文包括故事、童话、诗歌等体裁，趣味性强，适合儿童特点。根据单元主题，“语文七色光”板块中设计了字词训练、日积月累、知识窗、听说训练等练习。教学重点：1、感悟课文内容。2、懂得关心他人、帮助他人的行为是高尚的美德。教学难点：懂得关心他人

5、、帮助他人的行为是高尚的美德。10第四单元元单元教学分析本单元以“自然现象”为主题，编选了两篇主体课文：《风》《要下雨了》；“快乐读书屋”一篇：《露珠》，使学生了解风、雨、露水等自然现象，培养学生观察自然，了解自然，探索自然奥秘的兴趣。“能说会写”板块的口语交际《打电话》和写话《下雨了》，内容均是配合本单元主题安排的。“语文七色光”配合单元主题安排了三项：1.组字练习‘2.有关自然现象的谚语；3.有关自然现象的谜语。教学重点：1.有关自然现象的谚语。2.有关自然现象的谜语。教学难点：1.有关自然现象的谚语。2.有关自然现象的谜语。10第五单元元

6、单元教学分析本单元以“现代科技”为主题，在“阅读”“能说会写”“语文七色光”3个板块中，分别选取了《太空生活趣事多》《听诊器的由来》《奇妙的眼睛》《因为有了电》等内容，使学生在学文章的同时，了解现代科学技术的发展，激发他们学习科学知识的兴趣。课文内容涉及太空生活、现代建筑、天文知识、科学发明等方面，内容新颖、有趣、符合低年级儿童的年龄特点，容易使学生对科学知识产生兴趣。因此，教师在备课时，应整体把握教材内容，注意内容之间的联系，灵活安排。另外，在这个单元里可以重点训练学生搜集、查找资料的能力，培养学生自主学习。教学重、难点：1、把字写正确、端正

7、，注意字在田字格里的位置。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。10第六单元元单元教学分析　　本单元以“春天”为主题，安排了两篇主体课文《春雨的颜色》古诗两首《春晓》《咏柳》；“快乐读书屋”《春天的声音》描绘了春雨、春柳等景象，表现了春天万物生机勃勃的特点；“能说会写”中安排了口语交际《春与夏》，目的是让学生通过交流，进一步了解春天与夏天的不同，珍惜春天的大好时光。“语文七色光”安排了四项内容：1.字词练习；2.日积月累；3.知识窗；4.开心一笑，具体内容多是配合单元主题安排的。教学重、难点：10第七单元元单元教学分析　　本单元以“益

8、智”为主题，编选了《小松鼠找花生》《乌鸦喝水》两篇主体课文和两篇扩展阅读课文：“快乐读书屋”的《种鱼》《他们自己爬出来了》激发学生遇事要仔细观察、勤于