2010南京白下、栖霞中考政治二模

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1、2010年白下区、栖霞区思想品德九年级第二次模拟练习卷一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共25分)1、2010年1月11日,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行,大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖,获奖者为 ▲ 两位院士。A.吴文俊、袁隆平                    B.王 选、黄 昆    C.闵恩泽、吴征镒                    D.谷超豪、孙家栋2.继汶川大地震后,2010年4月14日,我国 ▲ 发生7.1级地震,地震破坏严重。A.四川都江堰    B.西藏拉萨 

2、    C.青海玉树   D.台湾台南3.在第21届冬季奥林匹克运动会上,中国队夺得了女子 ▲ 项目的全部4枚金牌。A.花式溜冰       B.短道速滑      C.单板滑雪     D.越野滑雪4.右图是2010年上海世博会的吉祥物 ▲ ,本次世界博览会主题是 ▲ 。A.东方之冠、“自然的睿智”              B.东方之冠、“水和持续发展”C.海宝、“城市,让生活更美好”           D.海宝、“活着的大海,呼吸的沿岸”5.《2009中国最具幸福感城市调查报告》正式出炉, ▲ 蝉联“2009年中国最具教育幸福感城市”全国冠

3、军。A.武汉           B.重庆           C.天津          D.南京6.对每一个人来说,生命的花朵只会绽放一次,而要使生命过得更有意义,需要我们A.珍爱生命,不做任何有危险的事      B.奉献社会,使生命价值得以延伸C.善待生命,做自己想做的任何事      D.悦纳生命,自己的生命才有价值7.下列认识体现了能够正确认识自己的是A.“走自己的路,别人的看法我才不在乎”       B.“和别人相比,我真是没有一处闪光点”C.“要学会自信,我才是班级中最优秀的”        D.“我数学不好,但我努力就一定会进步

4、” 8.对右图中初中生小莉的行为,认识正确的是20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5(图:遭遇抢劫,小莉说:和我无关!赶紧回家!)A.歹徒侵犯了公

5、民的财产所有权B.小莉没有依法维护自己的权利C.小莉应依法同违法行为做斗争D.说明小莉具有自我保护的智慧9.不同的国家和民族有不同的文化习俗,这说明                               A.不同民族文化水平不同              B.世界文化具有多样性C.不同文化具有优劣差异              D.不同的文化难以沟通 10.每个人都希望塑造良好的形象,赢得别人对自己的肯定,这反映出我们都有 ▲ 的需要。A.自尊           B.虚荣           C.自信           D.知耻11.根据

6、有关调查,有清晰目标的人大多能够取得成功,而目标模糊的人则往往没有突出的成就。这一事实直接说明了A.要自强首先就要树立理想            B.有了理想就能够获得成功C.自强的关键在于有无目标            D.理想的实现需要艰苦奋斗12.法律具有强制性,下列能够直接体现法律这一特征的是A.我国立法保护食品安全,维护群众利益                   B.国务院发布通知解决民工工资拖欠问题C.广州对群众举报涉枪涉爆行为给予重奖                   D.重庆原司法局长文强因犯罪被判处死刑13.小时候,小明觉得爸

7、爸无所不能,到了初中后,小明觉得爸爸真古板。这说明小明A.不懂得尊重和孝敬父母              B.情绪变化反复多样C.产生了青春期逆反心理              D.心理变化不够健康14.对于老师的批评,不正确的认识是A.老师的批评也是一种爱护            B.要有则改之、无则加勉C.老师的批评肯定都是对的            D.要重视老师的批评和意见15.换位思考,与人为善,要求我们20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountona

8、regularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.n

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