【生物】辽宁省庄河高中2013届高三考前交流理综试题19

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1、2013年高三生物综合训练庄河高中高三生物组第Ⅰ卷一、选择题：本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意．1．有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性D．该菌的遗传物质主要是DNA2．下表中给出几个有关教材经典实验的实验过程，对其实验结果的分

2、析正确的是3．Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其等位基因（符号T、t)只相差1个核苷酸。隐性基因t产生的酶活性相当于正常酶的1/20。下列叙述中正确的是A．Le基因可直接控制赤霉素合成B．TT和tt的杂交产生的F1植株具有的酶活性是正常植株中酶活性的1/20C．豌豆矮性性状起因于基因Le的缺失D．用适宜浓度的赤霉素溶液处理tt幼苗，也能使它生长为高植株74．右图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放D.阻断了部

3、分神经递质酶的作用5．选取生理状况相同的二倍体草莓（2N=14）幼苗若干，随机分组，每组30株，用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽，实验结果如右图所示。下列有关叙述中，正确的是A．秋水仙素可以导致染色体数目和结构变异B．实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间C．0．2%的秋水仙素溶液阻断中心体形成纺锤体的能力更强，诱导成功率更高D．高倍镜下观察草莓芽尖细胞的临时装片，发现分裂中期染色体数目均为286．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解

4、或者分析错误的是A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞B．若图甲表示生物进化图，则A和B分别代表原材料和自然选择C．若图乙中B为下丘脑，C是垂体。切断BC间联系，对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大D．若图乙表示一条食物链，则B可以是一只兔子7第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。29.（10分）红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题。（1）适当遮光叶绿素含量会增加，叶片对____________光的吸收能力显著增强。（2）a~b段叶肉细胞内合

5、成[H]的场所有_______________________；c~d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是______________。（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量___（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。（4）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因_________________________________。（5）6:30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，

6、原因是________________________________。30．（12分）正常果蝇体细胞内有4对同源染色体，下表中是几种性染色体异常果蝇的性别和育性。请回答下列有关果蝇的问题：性染色体组成XXYXOXXXOYYYXYY性状表现雌性，可育雄性，不育死亡死亡死亡雄性，可育（1）用纯种果蝇做杂交试验：用白眼果蝇做母本，红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。由此可知，控制果蝇眼色的基因位于______染色体上，___________为隐性性状。（2）重复以上的杂交组合，偶尔发现一些例外：子代中出现了个别白眼可育雌蝇和红眼

7、不育雄蝇。研究发现其原因可能是：这些_____细胞在____________分裂_____期某些同源染色体没有正常分离，产生的配子和另外正常配子融合所致。（3）子代中，白眼可育雌蝇的基因型为_____________（用R、r表示）。它产生四种基因型的配子是______。731．（10分）鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答：图甲鸣禽发声控制和学习通路示意图0204060日龄5000040000300002000010000HVC区神经元数量雌鸟图乙不同日龄

8、鸟脑中HVC区神经元数量雄鸟（1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的。该反射的效应器是。（2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原