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时间:2018-08-22
《【地理】河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一下学期第十二次周练试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一地理周练七十一1.下列关于一定历史时期人地关系的叙述,正确的是:A.采猎文明时期,人受地的制约是比较小B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展C.产业革命之后,人地关系开始出现矛盾D.近代人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化2.人地关系全面呈现不协调、人地矛盾迅速激化的时期是:A.近20年来B.采猎文明时期C.工业文明时期D.农业文明时期3.环境问题主要表现为环境污染,生态破坏两方面,环境问题的本质是:A.发展问题B.人口问题C.资源问题D.协调问题4.可持续发展的特征是:A.经济、生态、社会的持续发展B.工业、农业、科技的持续发展C.文化教育
2、与精神文明的持续发展D.人民生活水平不断提高与改善5.关于环境问题的叙述,正确的是:A.环境问题是工业社会的产物B.固体废弃物不会产生环境污染C.中国的生态破坏已得到全面控制D.中国的环境污染仍在不断蔓延6.发达国家向发展中国家转移污染严重企业,违背了:A.公平性原则B.持续性原则 C.共同性原则D.协调性原则7.下列属于可持续发展公平性原则的有:A.保持适度的人口规模B.世界各国共同开发热带雨林C.国际合作解决大气污染问题D.人类和子孙后代共享资源和环境8.关于中国实施可持续发展战略方案,下列叙述组合正确的是:①坚定不移地实施计划生育,提高人口素质
3、②改变经济增长方式,变粗放型为集约型经济③引导超前消费等措施促进生产④保持国民经济高速增长势头5A.①②B.②③C.③④D.①③9.我国实施可持续发展的总体战略方案是:A.加大环保力度,实施资源无偿使用B.坚定不移地把发展放在第一位C.转变消费观念,以高消费促进生产发展D.强化环保执法力度,控制经济发展读下图,完成10.图中所示反映了我国某地区的环境问题。该问题产生的主要原因是:A.矿物燃料的大量燃烧B.不合理的灌溉C.过度开采地下水D.过度樵采和滥垦滥牧11.该环境问题对该地区可能造成的影响是:A.影响南水北调东线工程的安全B.影响京广铁路线等重要交
4、通线路的安全C.提高了河流的泄洪能力使得可利用的水资源减少D.该地的降水增加形成涝灾12.图中“神黄”铁路运输的物资中,运量较大的物资可能是:A.煤炭B.机械产品C.棉花D.粮食13.电池污染环境后,重金属会迁移富集,进入人体。 (1)在上图括号内填上所对应的字母。土壤,地下水,植物,畜禽。5(2)要解决上述问题,首先要对生活垃圾进行分类投放;由专门部门回收后,再从环境角度出发进行处理。同时,可以进行废物利用。(3)用所学知识说明称重金属污染为“隐形杀手”的原因:14.读图甲和图乙,并阅读资料,回答有关问题20世纪90年代,某国政府在气候变化专业委员会
5、(IPCC)发布的一项报告中指出:使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2浓度增加。图甲是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数的历史数据。图乙是地球上的碳循环示意图。(1)自然界中的哪些过程可以消耗CO2:(2)造成大气中CO2浓度增加的主要原因有:(3)如果以CO2为主的一些气体在大气中的积聚造成所谓温室效应(气候变暖),那么由于?5(4)为避免温室效应给全球带来灾难性的后果,人类应采取哪些措施?15.对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如图所示。据此回答下列
6、问题:(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约℃;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低℃和℃。 (2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。A预案天然气广泛取代煤炭B预案维持能源消费结构的原状C预案可再生能源取代煤石油天然气(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。(4)为实现可持续发展,解决全球变暖需遵循的最主要原则是什么?为什么?答案:1.D2.C3.A54.A5.D6.A7.D8.A9.B10.C11.A12.A13.(1)ABCD(2)无害(3)重金属污染可通过食物链不断富集、传递,最后到达人
7、体,并在人体内积累。当人体内的重金属积累到一定的量后,就会损害人的肌体、危害人的健康乃至生命。这是一个缓慢的过程,不易被人们发觉;到发觉时后果严重。因此被称为“隐形杀手。”14.(1)绿色植物的生产发育(光合作用);石灰岩和水溶解(2)过度砍伐森林;大量使用煤、石油、天然气等(3)冰川融化、海水受热膨胀(4)植树造林,控制人口数量,减少化石燃料的使用,推广节能技术,使用清洁能源15.(1)0.3℃;1.1℃和1.6℃。 (3)海平面上升;引起世界各地区降水和干湿状况的变化(4)共同性原则。全球性问题(或跨国界问题),必须进行国际合作5
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