小学立德树人主题班会教学设计

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1、小学立德树人主题班会教学设计 一、教学目标：1、让孩子初步理解何为“德”。2、初步挖掘并培养孩子的“德”。二、教学教具：多媒体PPT、道德故事。三、教学过程：1、问候孩子们，并唱“社会主义价值观”主题曲。2、老师开场白：道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！3、介绍主题：立德树人。4、介绍主持人。5、邀请孩子们分享他们对“德”的理解。6、老师总结“德”的意思：道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维

2、持。7、歌舞表演：《游子吟》。8、道德拍手歌：你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，按照规则过马路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。9、相声表演《讲文明，懂道德》。10、学生观看后点评故事。11、我是侦察员：学生观看两个事例。故事一：小荣中午在教室做作业，小林从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小林连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，小荣看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二：

3、小荣中午在教室做作业，小林从他身边走过，不小心把小荣的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小林并不向小荣道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样小荣强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……12、小组讨论并展示讨论结果。13、快板汇报：身边的“道德”故事。14、班级“道德之星”颁奖15、同学们宣誓。在这里，我们庄严,         不断增强自己的文明意识，不断完善自己的道德修养，不断提高自身的综合能力，严于律己，宽以待人，从身边的小事做起，拒绝不文明行为，做一个有道德的小学生。        

4、        宣誓人：xxx16、老师进行总结。行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的小学生，做一个有道德的人。