2010公考行测专项辅导：选词填空经典练习题汇编(含详细答案)

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1、2010公考行测专项辅导：选词填空经典练习题汇编（含详细答案）选词填空练习汇编（一）1.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）①我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。　　②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。　　③她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的却很冷淡。　　A．截止启用反应B．截至起用反应C．截止起用反映D．截至启用反映（B．截止：到一定期限后停止，不及物动词。截至：截止到某个时候。启用：开始使用机关信印等。如：新公章今天开始启用

2、。起用：重新任用已退职或免职的官员。反应：事情所引起的意见、态度或行动，名词。反映：把情况或意见告诉上级或有关部门，动词。如：他坚持把情况反映到县里。这部小说反映了现实的生活和斗争。）2．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）①我把如此深厚的感情在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。　　②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机国有资产。　　③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区革命文物。　　A．贯注侵吞搜集B．灌注鲸吞收集C．贯注鲸吞收集D．灌注侵吞搜集（D．贯注：精神、精力集中；语意、语气连贯；贯穿

3、。灌注：浇进；流入。侵吞：暗中非法占有别人的东西或公共的财物、土地等；用武力吞并别国或占有其部分领土。鲸吞：多用来比喻吞并土地。搜集：到处寻找事物并聚集在一起。收集：使聚集在一起。）3．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）①今年北方某省高等院校招生3万人，可使全省高考录取率与去年持平。　　②一曲《笑傲江湖》如天乐开奏、百鸟齐鸣，那悦耳怡人的旋律顿时于山野林谷之间。　　③环境污染问题越来越严重，全体公民必须正确认识污染问题所的公理和道义，保持清醒的态度，这样社会才能不断进步、繁荣。　　A．大致充溢昭示B．大概充溢揭示C．大

4、致充斥昭示D．大概充斥揭示（A．大致：大体上；大概；大约。大概：大致的内容或情况；不十分精确或不十分详尽；表示有很大的可能性。充溢：充满，流露。充斥：到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。昭示：明显地表示或宣布。揭示：公告、文告等；使人看见原来不容易看出的事物。）4．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）①人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿而成的。　　②实践证明，市场作用发挥比较的地方，经济活力就比较强，发展就比较好。　　③他急起直追，近来对外国文学的研究，足以令同行们。　　A．演变充足形势侧目B．演化充足形势刮

5、目C．演化充分态势刮目D．演变充分态势侧目（C．演变：既用于自然界的变化，也可用于人类社会中的变化。演化：一般用于自然界。充足：多适用于光线、水分、养料等具体事物。充分：多适用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。形势：地势，多指从军事角度看；事物发展的状况。态势：状态和形势。侧目：形容畏惧而又愤恨。刮目：用新的眼光看待。）5．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（）①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。　　②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。otherstaffofth

6、eCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheF

7、ederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand2010考试时事政治电子书-每月更新－考试好帮手介绍地址：http://syzgxl.blog.163.com/blog/static/8167539120081121111034252/下载地址：http:

8、//zjj7281.ys168.com/③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。　　A．窜改驱除融解B．篡改祛除融解C．窜改祛除溶解D．篡改驱除溶解（B．窜改：改动成语、文件、古书等。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。篡改：用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等