【历史】福建省晋江市平山中学2016届高三上学期期中考试试题

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1、平山中学2015年秋季高三年期中考试历史科试卷满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30个小题，每小题2分，共60分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（友情提示：请把选择题答案用2B铅笔填涂在机读卡上。）1.“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”材料主要强调分封制(　　)A．对扩大西周疆域的作用B．对巩固西周统治的作用C．推动中原文明的传播 D．阻碍了中华民族的融合2.唐德刚在《晚清七十年》中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要

2、把‘毋易树子’、‘毋以妾为妻’……等家庭小事，写入国际公法，以维持世界和平。”“列强”的做法（　　）A．加强了中央集权           B．维护了宗法制度C．导致分封制崩溃          D．促使了礼崩乐坏3.史家指出中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指()A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期4.下表为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是（　　）朝代县制地方行政管理体制层级秦郡县制郡—县二级制汉西汉和东汉前期：郡—县东汉末期：

3、州—郡—县二级制三级制A．郡县制是秦朝开创的一项重要制度B．西汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制C．汉承秦制保持了政治制度的稳定性 D．东汉的地方管理体制发生了本质变化135.伏尔泰说：“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”该材料盛赞了古代中国的（　　）A．三省六部制、科举制     B．三省六部制、察举制C．内外朝制、察举制     D．内阁制、科举制6.有学者对古代某一地方制度作出了如下评价：“（它）就是一个……宰相府的派出所，分驻在这

4、个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是（）A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制7.下图信息反映了明成祖时的内阁（　　）“阁臣之预务自此（明成祖）始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”——明史·职官A．是对抗皇权的文官集团的代表B．实为皇帝顾问的特定秘书机构 C．成为中央政府运转的中枢机关 D．实为皇帝的幕僚的最高决策机构8.《韩非子》记载了一则“郑人买履”的故事，说郑国有个人要买双鞋，在家用根绳子量好了脚的尺寸，然后急匆匆奔向市场，找到卖鞋的又想起量脚的绳子忘带了，返回家取，再到市，

5、市已关闭了。这个故事可用于说明(　　)A．法家重视国家治理的规范 B．战国时期没有统一度量衡C．商品交易活动有时间限制D．郑国手工业发展水平很高9.明朝,徽州人多地少,且自然条件恶劣,土地贫瘠,故几乎家家经商,但徽州贫瘠的土地价格上涨幅度却居全国之首,形成“田少而值昂”的情形。这一情形出现的主要原因是(　　)A．徽州富商“以末致富,以本守之”B．徽州出现了许多特色作物种植区C．商品经济开始向徽州农村渗透D．北方农民因战乱大量南迁推高地价10.宋徐积《织女》诗中说：“此身非不爱罗衣，月晓霜寒不下机。织得罗成还不著，卖钱买13得素丝归。”这首诗反映的历史信息有（）

6、A．北宋时期农民生活贫寒  B．宋代官营手工业经济发展   C．北宋时期农民生活富裕    D．北宋时期小农经济发达11.明代商书《士商类要》中写道，“买卖要牙人（牙人，亦称经纪人,中间商），装载要埠”，“买卖无牙，秤轻物假；卖货无牙，银伪价盲。所谓牙者，别精粗，衡重轻，革伪妄也”。这说明（）A．明代商业贸易中的虚假现象严重    B.明代始由政府专门机构管理商业C．明代中间商在贸易中的地位重要    D．明代牙人主要负责征收商税12.《史记》中记载,战国时期申子“本于黄老而主刑名”,韩非“喜刑名法术而归本于黄老”。这说明(　　)A.不同学派间互相融汇吸收B.

7、道、法两家主张一致C.道家和法家学说最为流行D.思想领域实现大一统13.一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期()A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．以改革促发展的法家思想C．关注民生，注重和谐的儒家思想D．“无为而治”的道家思想14.班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物()

8、A．以时代先后为顺序B．以社会贡献为根