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《【语文】湖北省黄冈中学2012-2013学年高二下学期期中考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖北省黄冈市黄冈中学2014届高二下学期期中考试语文试题一、基础知识积累(15分,共5小题,每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.娇嗔(chēn)蜂窠(kē)倒涎(xián)锱铢(zhīzhū)必较B.滑稽(jī)怔(zènɡ)住俨(yǎn)然窸窸窣(zū)窣C.洗(xǐ)马熟稔(niǎn)怂(sǒnɡ)恿彤(tónɡ)云密布D.提(dī)防坍缩(tān)槛(jiàn)外砖石墁地(màn)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.博弈惟幕蹩脚回肠荡气B.尺牍讥诮鳟鱼迄今为止C.蚁冢蕴藉眩耀没精打彩D
2、.筹画仓廒角隅富丽堂黄3.下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.制造波士顿4·15惨案的恐怖分子危害平民,滥杀无辜,罪不容诛,正义的力量绝不允许他们逍遥法外。B.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早沸沸扬扬卷下一天大雪来。C.在“文明礼貌月”活动期间,黄冈中学各班的黑板报都办得形形色色,煞是好看。D.在春季球类运动赛上,高二年级足球代表队踢了高一年级一个4∶1,踢得他们心悦诚服,甘心认输。4.下列各句中没有语病的一项是()A.据美国太空网报道,著名理论物理学家霍金近日表示,下一个千年人类要继续繁衍下去,向外太空移民
3、将是唯一出路。B.近年来,关于励志成功学方面的书籍十分畅销,这是因为人们对成功的要求越来越迫切,对生活现状越来越不满导致的。C.最近几年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,让世界不仅更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。D.四川雅安地震发生后,当大批子弟兵前往救援的同时,许多专业心理救助人员也赶赴灾区,帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。5.下列文学常识说法有误的一项是()A.《三国演义》是我国现存最早的长篇章回小说,也是一部家喻户晓的作品。这部小说的作者是罗贯中,他的祖籍有太原、东原、钱塘的不同说
4、法。B.《堂吉诃德》主人公的游侠冒险非常曲折滑稽,其实折射出16世纪末17世纪初西班牙社会的生活画面,展示了封建统治的黑暗和腐朽,具有鲜明的人文主义倾向。C.《庄子》是春秋中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇,包括内篇15篇,外篇7篇,杂篇11篇。D.《水浒传》是中国四大名著之一,又题为《忠义水浒传》,通行本简称《水浒》,一般认为是施耐庵所著。它是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。二、现代文阅读(9分,共3小题,每小题3分)阅读下面文章,做6—8题。从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元 “樊笼”12是陶渊明诗文
5、中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。” 人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界:“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看,把“旧世界”打个落花流水倒不是太难,“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。 如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字
6、从木)还是由“木头”制作的;那么,到了工业时代,在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中,“木笼”变成了“铁笼”:“这个铁笼是机器般的非人格化的,它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”,它“冷静超然,逻辑严密,等级森严,庞大无比”,“它最终要无情地吞噬一切”,“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展,人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是,人们对自然、对他人的控制力量越是强大,人们自己被囚禁的程度也就越深。 高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数,能把牢笼打理得如同
7、五星级宾馆,使囚犯忘记自己还是囚犯,使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶,对于现代人来说,更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。 现代人普遍相信“进步论”,相信现在比过去好,未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量,是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好,未来更让人担忧。尽管如此,现代人还是一心“向前进”,没有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。 诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”,实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思:“悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而
8、昨非。”应该说这是一种诗人的哲学,或曰:回归诗学。 现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”,现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗?那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标,但当我们走近看到它时,它却与我们更加疏远
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