【物理】广东省揭阳市惠来县第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试试题

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1、惠来一中2014——2015学年度第一学期期末考高一级物理科试题（各题请在答题卷指定的位置做答，否则不给分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分．共14分）1．下列说法不正确的是A．加速度表示增加的速度B．加速度表示速度变化的快慢C．物体具有向南的加速度，而速度的方向可以向北D．物体运动时的加速度为零，而速度可以不为零2．如图所示是某物体作直线运动的v-t图象，由图象可得到的正确结果是A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B．t＝5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C．

2、第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大3．利用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D．一个作用力和它的反作用力的合力为零4．某物体做自由落体运动，从起点起向下将其分成三段，使物体通过连续三段位移的时间比为1:2:3，则此三段位移之比应是A．1:1:1B．1:3:5C．1:4:9D．1:8:275．飞机着陆后

3、在跑道上滑行时做匀减速直线运动。已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是9A．288mB．300mC．600mD．360m6.如图所示，a、b、c三根绳子完全相同，其中b绳水平，c绳下挂一个重物。若使重物加重，则这三根绳子最先断的是A．a绳B．b绳C．c绳D．无法确定7．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力是A．1N、3N、5NB．2N、4N、5NC．3N、4N、5ND．4N、4N、8N二、双选题（每小题有两个选项正确，每小题4分，共计32分。只选1个且正确的得2分

4、，多选、错选或不答的得0分）8．以下运动物体可以视为质点的是A．裁判眼中的体操运动员（正在体操比赛）B．火车从上海开往北京，在计算其行车时间时C．火车通过某一路标，计算所用的时间D．绕太阳公转的地球，研究其公转时9．一个物体做匀加速直线运动，在t秒内经过的位移是s,它的初速度为v0,t秒末的速度为vt,则物体在这段时间内的平均速度为A．B．C．D．10．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，则在这1s内物体的A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4m/s

5、2D．加速度的大小可能大于10m/s211．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是9A．C不受摩擦力作用　　B．B不受摩擦力作用C．A受摩擦力的合力为零D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零12．在升降机的天花板上用轻质弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧伸长量为4cm。当升降机运动时，弹簧伸长3cm，则升降机的运动情况可能是A．以a＝的加速度加速下降B．以a＝的加速度加速下降C．以a＝的加速度减速上升D．以a＝的加速度减

6、速上升13．一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是：A．当θ一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B．当θ一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大C．当a一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小D．当a一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小14．在水平力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为:A．μFB．μF+GC．GD．15．如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小

7、车可能的运动情况是9A.向右减速运动B.向右加速运动C.向左减速运动D.向左加速运动三、实验题（每小题6分，共计18分）16、如下图所示，是某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中得到的纸带，在纸带上选取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没画出来，其相邻点间距离如图所示．则打点计时器从打下A点到打下B点所用的时间是______s；打点计时器从打下A点到打下C点的时间内，小车的平均速度是________m/s；打点计时器打下B点时，小车的瞬时速度是________m/s；小车运动的加速度______

8、__m/s2(加速度保留两位有效数字)．17、如图（a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.①完成平衡摩擦力的相关内容：（I）若拉小车的细线与木板不平行，则应该调节直到细线与木板平行为止。取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，