【生物】河北省石家庄市正定中学2015-2016学年高一上学期第一次月考试题

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1、河北省石家庄市正定中学2015-2016学年高一上学期第一次月考生物试题一、单项选择题（每题1.5分，共60分）1．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的()A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动2．最基本的生命系统是()A．种群B．群落C．生物圈D．细胞3．在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．生物个体B．种群C．群落D．生态系统4．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．红细胞B．

2、心肌细胞C．变形虫D．卵细胞5．下列对生命系统结构层次的研究，顺序正确的是A．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统B．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈C．细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈D．细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统6．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是()A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马7．下

3、列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④88．下列关于高倍显微镜的使用描述，错误的是()A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜；B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节；C．把视野调亮，图像才清晰；D．高倍镜缩小了观察视野，放大了倍数。9．使用高倍显微镜观察装片的程序是①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止A．②③

4、④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①10．要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方11．用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用A.目镜5×物镜10×B.目镜10×物镜15×C.目镜5×物镜40×D.目镜10×物镜40×12．关于病毒的叙述，正确的是（）A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNAC.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养13．下列生物中

5、，不具有细胞结构的是（）A.酵母菌B.蘑菇C.蓝藻D.T2噬菌体14．研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状。真菌的细胞结构与下列哪种生物相似()A．大肠杆菌B．艾滋病病毒C．草履虫D．肝炎病毒15．在美国电影《侏罗纪公园》中，霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物，它生活在1.6亿年前的侏罗纪。下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中最可能不正确的是()A．含量相同B．种类相似C．具有统一性D．具有差异性16．下列属于还原糖能与斐林试剂反应的有（）①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀

6、粉⑥纤维素8A．①②⑤B．②③④C．①⑤⑥D．①②④17．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（）A.个体B.种群C.群落D.组织18．下列叙述中，哪项是对蛋白质功能的高度概括（）A.细胞和生物体重要的结构物质B.收缩、运输、免疫等活动的物质基础C.调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质D.生命活动的主要承担者19．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是()A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖

7、类、脂质，N、H、C、O20．古诗云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。下列关于组成“蚕丝”的主要成分的叙述，正确的是（）A．它可与斐林试剂发生作用，产生紫色反应B．它的形成过程中有水产生C．蚕丝服装适宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗D．它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、S21．不属于细胞学说的主要内容的是（）A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体C．细胞是一切生物结构和功能的基本单位D．新细胞可以从老细胞中产生22．有关细胞学说的内容和意义，正确的是（）8A.英国科学家虎克(R．Hooke)

8、发现了细胞，并创立了细胞