高教版中职语文（基础模块）下册第5课《科学是美丽的》教案

《高教版中职语文（基础模块）下册第5课《科学是美丽的》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高教版中职语文基础模块下册教案设计教学内容第5课（单元）主题科学是美丽的1课时教学目标知识与技能1、学习作者从论证中心出发着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例从而使读者间接感受中心论点的论证方法。2、了解课文的结构理解议论文中以叙述为主夹叙夹议的写法。3、通过本文的学习引导学生感受科学之美从而转变对科学的认识激发探索科学奥秘的兴趣。过程与方法1学习作者从论证中心出发着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例从而使读者间接感受中心论点的论证方法。2了解课文的

2、结构理解议论文中以叙述为主夹叙夹议的写法。3、通过本文的学习引导学生感受科学之美从而转变对科学的认识激发探索科学奥秘的兴趣。情感态度与价值观掌通过本文的学习引导学生感受科学之美从而转变对科学的认识激发激发探索科学奥秘的兴趣。教材分析重点指导学生通过品读关键词、句，完整深入地领会它们的含义；难点掌握理解句子含义的方法，并提高表述的完整性与规范化；教前准备4高教版中职语文基础模块下册教案设计教学过程一、导入一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到从事这一行的科学家我们也总觉得他们

3、是高高在上、遥不可及的，事实真的是这样吗？今天有位科普作家——沈致远将会告诉你：科学是美丽的。二、课文分析1.通读全文，字词疏通2.划分结构层次第一部分（1-2）提出论点“科学是旷世奇美、美不胜收”的。第二部分（3-10）以威廉斯的科学歌舞表演论证科学之美。第三部分（11-14）探讨科学美之源泉：简单、深刻、普遍三位一体。3.总结全文思路：提出观点----阐述理由-----得出结论4.重点部分探讨：为说明科学是美丽的，作者列举了那些理由，陈述了那些事实？——三部分理由：天文物理学、物理学、数学事实：

4、画家用中国画表现科学美科学家威廉斯用诗歌、乐曲、舞蹈现代派雕塑家和画家表现了几何形体的视觉美电子云、叶绿素、DNA、纳米等研究对象也是美丽的全文主要运用了举例论证的论证方法（课堂重点）5.重点语句的理解A.第一自然段的手法和作用--------先抑后扬引起读者兴趣B.第二段开头问句------设问句作用上强调，模拟读者语气，为下面正面立论做铺垫C.第三段中运用的句式------排比反问句式D.结尾的叹号和问号作用------感叹号加强反问力度；问号与读者对话、交流，既表现作者的自信，有不失对读者的尊

5、重。4高教版中职语文基础模块下册教案设计教学过程三、写作特色1.思路清晰2.观点明确，理由充分（例证）、祥略得当3.表达方式：以叙述为主、夹叙嘉议4.语言风格：既准确、严密，有活泼、生动板书设计划分结构层次第一部分（1-2）提出论点“科学是旷世奇美、美不胜收”的。第二部分（3-10）以威廉斯的科学歌舞表演论证科学之美。第三部分（11-14）探讨科学美之源泉：简单、深刻、普遍三位一体。总结全文思路：提出观点----阐述理由-----得出结论作业完成练习册的相关练习教学反思4高教版中职语文基础模块下册教

6、案设计4