中学教学骨干教师管理条例

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1、中学教学骨干教师管理条例根据《中国教育改革和发展纲要》和《中华人民共和国教师法》要求，为加强我校教师队伍建设，在我校教师中评教学骨干教师，以激励广大教师积极进取，促进教育质量不断提高,特制订学校教学骨干教师管理条例。第一条：教学骨干教师的评选范围和对象：直接从事教学工作，教龄在3年以上，年龄在40周岁以内的专任教师。第二条：教学骨干教师应具备的条件：１．坚持四项基本原则，热爱教育事业，关心爱护全体学生，工作负责，教书育人，为人师表。２．切实执行教学“六认真”要求，精心组织教学，有较扎实的教学基本功，体现一定的风格特色，教学成绩突出。３

2、．掌握现代教育技术，能根据教学实际需要用好电教设设备。４．积极实施素质教育，重视教育科研，勇于教改实验，有一定的教育科研能力，能运用教育理论来指导教改实践。积极撰写教改论文，在市级以上交流或发表有价值的教学论文。５．在校评优课基本功竟赛中获二等奖以上。第三条：教学骨干教师的义务和职责：１．学校教改中起带头和示范作用，每学年进行1-2次校级以上公开课。２．积极参加教育科研实践，承担校级或校级以上课题，有计划，有措施，有总结。３．认真教书育人，努力改进教学方法和手段，切实提高本学科的教学质量。４．承担指导新上岗教师（含实习教师）和其他教师

3、的责任，并有成效。５．注意总结积累教改经验，每年有文章在校级以上交流或发表。第四条：教学骨干教师命名的程序：由教师本人按本条例规定的条件提出书面申请，经教研组推荐，并填写《申请表》，学校组织有关人员进行全面考核，经学校审核批准，发文命名。教学骨干教师每一年命名一次。第五条：教学骨干教师的待遇和奖励1．被确认的学校教学能手在学校宣传橱窗和网站上公布，以资表彰鼓励。2．学校教学骨干教师是教师职称资格评聘、晋升，向上推优的重要依据。3．学校将根据财力情况按奖励条例进行物质奖励。第六条：对教学骨干教师的继续教育与培养教学骨干教师必须坚持直接担

4、任本门学科的教学任务，坚持在实践中继续锻炼和提高。教学骨干教师必须坚持学习教育、教学理论，有明确的自学进修计划。优先安排教学能手参加有关进修培训，听专家讲座，外出参加学术活动或考察。市级以上教学骨干教师必须在校级教学能手中产生。第七条：教学骨干教师的考核与管理建立教学能手业务档案，按学期收集他们递交的各种业务材料并作出考核评价。每年对教学骨干教师进行一次综合考评，考核合格者继续保留称号，履行相应义务。第八条：本条例解释权属校长室。