【历史】陕西省西安市第七十中学2015-2016学年高一上学期期末考试试题

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1、西安70中2015-2016学年度第一学期高一历史期末试题一、选择题（每题2分，共60分）1．王旭在《浅议郡县制下的中国城市建设》中说：“与分封制不同，郡县制确立利于中央通过监察和考课加强对地方政权控制，从而结束了地方分权的格局，逐步演化为干强枝弱的中央集权制。”郡县制能够发挥这样的作用，关键在于()A．地方政权机构分为郡、县两级B．废除了地方官的世袭制C．地方官员都是皇族成员D．秦帝国法律细密、严苛2．西周时期，我国政治制度的显著特点之一就是实行宗法制度，然而血缘纽带在几代之后就会松弛和疏远，这在政治上带来的最主要的不利影响是(　　)A．贵族普遍地转化为庶人B

2、．权力世袭制逐渐地消亡C．中央和地方的政治隶属关系失控D．使世卿世禄的贵族特权自生自灭3．《剑桥中国秦汉史》认为：“秦朝尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年，其间只逐步作了修正。”下面对“其间只逐步作了修正”，正确的表述是(　　)①唐三省六部制　②宋“中书门下”　③元行省制度　④清军机处A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4．唐朝的中央机构‘三省六部制’中，掌管执行的是（）A．中书省B．门下省C．尚书省D．御史台5．董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝

3、加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于()A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制6.中国有句古语：叶落归根，认祖归宗。中国人的这种文化情结源于()A.禅让制B.分封制C.宗法制D.王位世袭制7．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是()秦朝授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A.军功——考试成绩——品行——门第声望B.考试成绩——军功——品行——门第声望9C.考试成绩——品行——门第声望——军功

4、D.军功——品行——门第声望——考试成绩8．某电视剧呈现如下情节：关中地区发生旱灾，阁臣据皇帝旨意写诏书，直接送工部和户部执行赈灾。上述场景发生的朝代是()A．秦朝B．唐朝C．元朝D．明朝9．罗马法之所以成为对后世影响最广泛的法律，最主要的原因是(　　)A．帝国疆域辽阔B．更多地体现了法律在人类社会生活中的作用C．存在时间最长久D．法律程序发展完备10．在苏格拉底看来，雅典民主制的最大弊端就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。他主要针对的是雅典民主政治中的(　　)A．公民大会制B．差额选举制C．抽签选举制D．公民政治11．《十二铜

5、表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为()A．习惯法是保护贵族利益的法律　　B．习惯法是传统法律，不容更改C．习惯法可以随意解释，利于保护贵族特权　　D．习惯法是公平的12．马克思说：“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”这个国家是()A．英国B．法国C．德国D．美国13．法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是()A．法国不断地对外扩张B．实行铁血政策的结果C．它适应了经济发

6、展的要求D．责任内阁制的高效运转14．程汉大在《英国政治制度史》中说：“它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。”材料中的“它”指的是()A．君主立宪制的确立B．责任内阁制的形成C．两党制的发展D．1832年英国议会改革15．据报道，一名英国工党成员怀特对将2012年女王伊丽莎白二世登基60周年钻石纪念日列为公共假期的提议发表评论如下：“为一个出生于特权阶级的人庆祝登基钻石纪念日的意义到底是什么？她(指英国女王)只不过是一条寄生虫，并竭尽所能来榨取这个国家所有的一切。”从历史的角度看，怀特敢于这

7、样做的理由可能是(　　)A．英国国王没有实权，“统而不治”B．英国两党制的形成9C．英国女王年老体衰D．英国议会改革，资产阶级获得更多席位16．“被民族主义和现代经济社会发展而动员起来的新老社会利益集团，在高度一体化的政治体制中缺乏表达自身利益要求的合法性渠道，也难以找到可靠固定的集团代言人，于是就发生了间歇性的‘参与爆炸’。”按照这种观点，中国近代史上第一次具有“参与爆炸”意义的历史事件是(　　)A．义和团运动B．辛亥革命C．五四运动D．国民大革命17．“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“

8、相反的道路”的实践始于(