【历史】湖南省衡阳市第二十六中学2015-2016学年高一上学期期末考试试题

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1、衡阳市第26中学2015-2016上学期高一期末考试历史试题一.选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）1．与分封制相比，下列不属于秦始皇建立的封建中央集权制度主要特点是A．确立皇权的至高无上B．实行爵位授官制C．中央和地方的行政机构都没有独立性D．从中央到地方的官吏都由皇帝任免2．在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小:A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙带兵攻打商纣王，

2、为周王朝的建立立下了汗马功劳D．丁是西周王族成员，整日无所事3．家（族）谱是中国特有的文化遗产，家（族）谱的起源至少可以追溯到先秦时代。周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。据此我们可以推测家谱的产生可能与以下哪一制度关系密切A．禅让制B．分封制C．世袭制D．宗法制4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指A．秦

3、灭六国，统一全国B．中央集权制建立 C．宗法式家族制度形成D．王位世袭制确立5．毛泽东在一首诗里说：“祖龙（指秦始皇）魂死秦犹在，百代皆行秦政治。”毛泽东之所以认为“秦犹在”，是因为A.秦王朝统一了文字、货币、度量衡B.秦王朝的思想、艺术、文化影响深远C.秦王朝统一中国的伟业永远为后人铭记D.秦王朝开创的中央集权制度为历代沿用6．历史学家黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”为解决这种“‘斑马式’的省级组

4、织”带来的社会问题所采取的措施是9①设立中朝②设置节度使③设立通判④实行推恩令A．①②③④B．①②④C．①④D．④7.“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮火逼迫下赶往近代的最初一步。”“这场战争”是指:A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华8．下面是晚清时期一首歌谣，与之相关的历史事件是 还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。那怕皇上服了外，不杀洋人势不完。A．太平天国运动B．台湾人民反割台斗争C．义和团运动D．武昌起义9．“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂

5、。全国军民齐奋进，打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是:A.得到了海外华侨的大力援助B.进行了正面战场的抵抗C.加入了世界反法西斯同盟D.实行了全民族抗战10．电影《鸦片战争》中这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王同意对华宣战。对上述材料理解正确的是A．议会掌握国家权力，决定国家政策 B．英王是虚位元首，但也可否决议会的决定C．英王是国家元首，议会对英王负责D．英王有一定的外交权力，可对

6、外宣战11．费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。”这段材料表明A.鸦片战争是近代中华民族灾难的开端B.鸦片战争阻碍了中国近代化历程C.侵略者是历史发展过程中的进步者D.鸦片战争是西方工业文明的扩张12．对于甲午战争对中国近代社会的影响，有以下两种不同看法：一种认为，巨大的灾难总是以历史进步作为补偿，甲午战争加速了中国近代化进程；另

7、一种看法，甲午战争使中国在20世纪几乎遭到亡国之祸，阻碍了中国近代化进步。下列不能支持第二种观点的史实是　A．唤醒了先进中国人的民族危机感B．阻碍了中国民族资本主义的发展9C．刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮D．大大加重了中国人民的负担13．有位学者把17世纪40年代明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡；此后，西方崛起和东方没落明显加快。该学者观察问题的着眼点主要是A．政权发生更替B．社会形态转变C．文化途径迥异D．国力对比变化14．下图是某研究性学习小

8、组设计的示意图，最适合作为其标题的是A．《多样性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》C．《中央集权制度的演变》D．《权力的制约与平衡》15．古罗马的《十二铜表法》中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马A．平民反对贵族的斗争取得重大胜利B．社会生活中的伦理道德色彩浓郁C．罗马人热衷于通过诉