【物理】广东省普宁市华美实验学校2014-2015学年高二6月月考

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1、华美实验学校2014-2015学年度第二学期第二次月考高二级物理试卷一、单项选择题：（共4个小题，每题4分，共16分）13.心电图仪是将心肌收缩产生的脉动转化为电压脉冲的仪器，其输出部分可以等效为虚线框内的交流电源和定值电阻R0串联，如图所示．心电图仪与一理想变压器的原线圈连接，一可变电阻R与该变压器的副线圈连接．在交流电源的电压有效值U0不变的情况下，将可变电阻R的阻值调大的过程中（　　）A．通过原线圈的电流变小，通过副线圈的电流变小　B．通过原线圈的电流变大，通过副线圈的电流变大C．通过原线圈的电流不变，通过副线圈的电流不变D．通过原线

2、圈的电流不变，通过副线圈的电流变小14.如图所示,将质量为m=0.1kg的物体用两个完全一样的竖直轻弹簧固定在升降机内，当升降机以4m/s2的加速度加速向上运动时,上面弹簧对物体的拉力为0.4N；当升降机和物体都以8m/s2的加速度向上运动时,下面弹簧对物体的支持力为（　　）A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N15．经长期观测发现，A行星运行的轨道半径为R0，周期为T0，但其实际运行的轨道与圆轨道总存在一些偏离，且周期性地每隔t0时间发生一次最大的偏离．如图所示,天文学家认为形成这种现象的原因可能是A行星外侧还存在着一颗未知行星

3、B，则行星B运动轨道半径R（　　）9A.R=R0B.R=R0C.R=R0D.R=R016．英国科学家法拉第最先尝试用“线”描述磁场和电场，有利于形象理解不可直接观察的电场和磁场的强弱分布。如图所示为一对等量异种点电荷，电量分别为+Q、-Q。实线为电场线，虚线圆的圆心O在两电荷连线的中点，a、b、c、d为圆上的点，下列说法正确的是（　　）A．a、b两点的电场强度相同B．b、c两点的电场强度相同C．d点的电势等于a点的电势D．c点的电势高于d点的电势二、双项选择题：（共5个小题，每题6分，共30分）17．如图所示，两个物体中间用一个不计质量的轻

4、杆相连。A、B两物体质量分别为，它们和斜面间的滑动摩擦系数分别为。当它们在斜面上加速下滑时，关于杆的受力情况，以下说法正确的是（）A．只要，则杆的两端既不受拉力也不受压力9B．若，，则杆受到压力C．若，，则杆一定受到压力D．若，，则杆受到压力18．如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆形管道竖直放置，其底端与水平地面相切。一质量为m的小球（小球直径很小且略小于管道内径）以某一水平初速进入管内，小球通过最高点P时，对管壁的压力大小为0.5mg，（不考虑小球落地后反弹情况）则（　　）A．小球落地点到P点的水平距离可能为2B．小球落地点到P点的水

5、平距离可能为C．小球进入圆管道的初速度可能为D．小球进入圆管道的初速度可能为19.如图，电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r．闭合电键后，将滑动变阻器滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为△U1、△U2、△U3，理想电流表示数变化量的绝对值为△I，则()A．△U2=△U1+△U3B．9C．和保持不变D．电源输出功率先增大后减小20．如图所示，用两等长的细绳将一磁铁与一圆形闭合线圈悬于细杆上，静止时线圈平面与磁铁的轴线O1O2垂直，磁铁质量为m，磁极如图所示。在垂直于细杆的平面内，保持细绳绷紧，将磁铁拉至与细杆等高

6、的位置，将磁铁由静止释放，则下列说法正确的是（　　）A．磁铁下摆过程中，线圈所受合外力为零B．磁铁摆到最低点时，两绳子拉力的合力小于3mgC．磁铁下摆过程中，线圈中有逆针方向（沿O1O2方向看）的感应电流D．磁铁下摆过程中，线圈中有顺时针方向（沿O1O2方向看）的感应电流21．已知氘核的平均结合能是1.09MeV，氚核的平均结合能是2.78MeV，氦核的平均结合能是7.03MeV。在某次核反应中，1个氘核和1个氚核结合生成1个氦核并放出17.6MeV的能量，下列说法正确的是（　　）A．核反应方程式为B．该核反应会有质量亏损C．这是一个裂变反

7、应D．目前核电站都采用上述核反应发电三、非选择题：（共54分）34.（18分）（1）（8分）在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=200g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图(a)所示．O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.8m/s2，那么9①甲同发现纸带上最初两点间的距离明显大于2mm，请指出他在操作中存在的失误___________。②计算B点瞬时速度时，乙同学用，丙同学用．其中所选择方法正确的是___

8、______（填“乙”或“丙”）同学。③丁同学不慎将上述纸带从OA之间扯断，他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？____________（填“能”或“不能”）