【生物】重庆市杨家坪中学2015-2016学年高二下学期第二次月考（期中）

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1、重庆市杨家坪中学2015-2016学年高二下学期第二次月考（期中）一、单项选择题（每题1分，共40分）1．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是()A．蓖麻籽种仁B．洋葱根尖C．菠菜幼叶D．蝗虫的卵巢2．下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是()A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D.四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中3．下列能正确表示两对等位基因分别位于两对同源染色体上的是（）AB

2、abABCD4．如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的是（）A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中B．①图中的DNA:染色体=1:1，②为减数第一次分裂后期图C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞5．一对表现正常的夫妇，生了一个患红绿色盲且性染色体为XYY的孩子，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期？（）12A．与父亲有关、减数第一次分裂B．与母亲有关、减数第二次分裂C．与父母亲都有关、受精作用D．与母亲有关、减数第一次分

3、裂6.某蛋白质分子含有ａ条肽链，ｂ个肽键，则控制合成该蛋白质的基因至少含几个碱基对()A.a＋bB.a－bC.6（a＋b）D.3（a＋b）7.下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是（）A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．生物体的性状完全由基因控制D．蛋白质的功能可以影响性状8.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有()①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A.①②③④⑤B.①③④C.①②③D①③⑤9．如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。据图分析，下列说法正

4、确的是(　　)A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗10．下列关于密码子的叙述，错误的是(　　)A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子B．CTA肯定不是密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸11．下列对转运RNA的描述，正确的是(　　)A．密码子共64种，转运RNA共61种，说明有3种密码子不被识别和翻译B．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带12C．转运RNA能识别所有信使RNA

5、的密码子D．转运RNA转运氨基酸到细胞核12．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，有利于提高该过程效率的是（　　）①转录尚未结束，翻译已经开始　②多个核糖体上共同完成一条多肽的合成　③多条多肽链可以同时进行合成　　④有些氨基酸具有多个密码子A．①②B．①③C．②④D．③④13．关于“中心法则”含义的描述，错误的是（　　）A．DNA只能来自DNA的复制B．表示了基因控制蛋白质合成的过程C．表示了遗传信息的传递过程D．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状14．下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是(　　)A．三个过程所需原料相同B．三个

6、过程发生的场所都是细胞质C．三个过程都需要能量D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同15.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述中正确的是（　　）A．甲携带着遗传信息，是该生物的遗传物质B．乙共由三个碱基组成，分别是U、A、CC．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸16．下列关于基因重组的叙述，正确的是（）A．有性生殖可导致基因重组B．基因重组能产生新的基因C．非等位基因的自由组合和染色体片段交换一定导致基因重组D．自然状况下，病毒和原核生物都会发生基因重组1217．如图是常见的几种育种方

7、式，相关叙述正确的是(　　)A．该育种过程中运用的遗传学原理里有基因突变B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率18．下列过程可能存在基因重组的是（）A．④⑤B．③⑤C．①④D．②④19．下列的科学技术成果所利用的原理有错误的是（）A．抗虫棉——基因工程B．无籽西瓜——单倍体育种C．“黑农五号”大豆品种——基因突变D．生产啤酒——无氧呼吸20．关于生物变异的下列说法，正确的是（）A．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合B．

8、用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子C．基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源D．育种可以培育出新品种，也可能得到新物