【语文】江苏省苏州市2015届高三调研测试

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1、苏州市2015届高三调研测试语文第I卷(满分160分,考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)(1)听爸爸说,那个烟斗是祖上     下来的,已经有两百多年了。(2)直到今天,一遇到天旱,农村还有人抬着祭品祭天,     龙王降雨,保佑丰收。(3)事前有周密的计划、部署,遇事有正确的应变措施,就不至于      、左右为难了。A.流传乞求畏首畏尾B.留传 乞求 举棋不定C.留传祈求举棋不定D.流传 祈求 畏首畏尾2.汉字书面用语必须规范化,下列语句用语使用规范的一项是()(3分)A.近日,国家新闻出版广电总局

2、发出通知,要求广播电视节目规范使用通用语言文字。这其中,明确要求主持人除节目特殊需要外,一律使用标准普通话。B.为落实国务院发布的《大气污染防治行动计划》,国家能源局按照“先急后缓、先易后难、安全经济、科学务实”的原则提出优先建设“西电东送”输电通道的方案。C.今天跟大家分享澳大利亚艺术家用硬纸板制作出来的作品。这些作品手工精致,极富想象力,可谓首屈一纸。D.今年1一9月,全国城镇新增就业人数1082万人,同比增加16、7万人,提前完成全年就业1000万人以上的预期目标。3.下列句中加点的词语,得体的一项是()(3分)A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好

3、笑纳了。B.您的文章写的真好,本世纪散文百家,您定能忝列其中。C.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。D.我的作品发表了,现抄寄给您,请雅正。4.下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联,请依照文意与对联的一般原则,选出最适当的排列方式()甲、江阔天高乙、鸢飞鱼跃丙、识此心之分量18丁、见斯道之流行A.甲、乙,丙、丁。B.乙、丁,甲、丙。C.甲、丙,乙、丁。D.丙、甲,丁、乙。5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()(3分)①好的散文家是旅人,他只是如实记下自己的人生境遇和感触。②他知道自己是易朽的,自己的文字也是易朽的,不过他不在乎。③这个世

4、界已经有太多的文化,用不着他再来添加点什么。④另一方面呢,他相信人生最本质的东西终归是单纯的,因而不会永远消失。⑤这境遇也许很平凡,这感触也许很普通,然而是他自己的,他舍不得丢失。他写时没有想到读者,更没有想到流传千古。⑥他今天所拣到的贝壳,在他之前一定有许多人拣到过,在他之后一定还会有许多人拣到。A.①⑤②③④⑥B.①⑥③②④⑤C.③⑥④②①⑤D.③②①④⑤⑥二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成6〜9题。谢杜相公书①曾巩伏念昔者,方巩之得祸罚于河滨,去其家四千里之远。南向而望,迅河大淮,埭堰湖江,天下之险,为其阻厄。而以孤独之身,抱不测之疾,茕茕路隅,无攀缘之亲

5、、一见之旧,以为之托。又无至行上之可以感人,利势下之可以动俗。惟先人之医药,与凡丧之所急,不知所以为赖,而旅榇②之重大,惧无以归者。明公独于此时,闵闵勤勤,营救护视,亲屈车骑,临于河上。使其方先人之病,得一意于左右,而医药之有与谋。至其既孤,无外事之夺其哀,而毫发之私,无有不如其欲;莫大之丧,得以卒致而南。其为存全之恩,过越之义如此!窃惟明公相天下之道,吟颂推说者穷万世,非如曲士汲汲一节之善。而位之极,年之高,天子不敢烦以政,岂乡闾新学,危苦之情,丛细之事,宜以彻于视听,而蒙省察?然明公存先人之故,而所以尽于巩之德如此!盖明公虽不可起而寄天下之政,而爱育天下之人材、不忍一夫

6、失其所之道,出于自然,推而行之,不以进退。而巩独幸遭明公于此时也!在丧之日,不敢以世俗浅意,越礼进谢;丧除,又惟大恩之不可名,空言之不足陈,徘徊迄今,一书之未进。顾其惭生于心,无须臾废也。伏惟明公终赐亮察。夫明公存天下之义18而无有所私,则巩之所以报于明公者,亦惟天下之义而已。誓心则然,未敢谓能也。注:①曾巩之父曾易占,当年从江西来汴京途中,在河南安阳忽患重病,后病逝。期间,杜衍给了曾巩很多帮助。曾巩写此信,其父已丧多年。②旅榇(ch^n):客死者的灵柩。6.对下列句子中加点词的解释,不年哮的一项是()(3分)A.莫大之丧,得以卒致而南卒:死亡B.其为存全之恩,过越之义如此

7、存:抚恤C.然明公存先人之故故:旧交情D.又惟大恩之不可名名:说出7.下列“所”字的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A.与凡丧之所急B.不忍一夫失其所之道C.夫明公存天下之义而无有所私D.余在患难中间以诗记所遭8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)茕茕路隅,无攀缘之亲、一见之旧,以为之托。(3分)(2)而巩独幸遭明公于此时也!(3分)(3)顾其惭生于心,无须臾废也。(3分)9.请用自己的话简要概括杜衍帮助曾巩及其父亲的原因。(4分)三、古诗词鉴赏(11分)10.阅读下面两首诗,回答问题。斜谷邮亭玩

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