【历史】湖南省株洲市第二中学2015-2016学年高一上学期期末考试试题

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1、株洲市二中2015年下学期高一年级期末考试试卷历史试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、钱穆在《中国历史研究法》中提出“中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府，却绝不能说是君主专制。人才的选拔，官吏的升降，赋税的征收，都有传统客观的规定，绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体，岂可断言是君主专制？”作者强调的是A．形成统一的史学文化心理认同B．从文明史观的角度来认识历史C．提倡以否定的精神来研究历史D．要注重史料的收集和整理工作2、在古代四合院中，北房南向是正房，房

2、屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的A．体现了严格的宗法等级观念B．使家庭具有了和谐气氛C．体现了小农经济的特点D．体现了古代中国男尊女卑的特点3、“中书、尚书令在西汉为少府属官。在东汉隶属少府。虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”从这段话可以得出的信息有①中书、尚书的官职最早出现在西汉②中书令和尚书令的地位在汉代较低③魏晋以后尚书令才参与军国大事④唐代中书令和尚书令是真宰相A.①

3、④B.②④C.②③④D.①②④4、中国史上，曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情，皇帝即刻召集宰相和相关长官共商对策。但宰相无权调动军队，乃由主管军事的官员提出应对调兵方案，由主管财政的长官调度后勤物资，经皇帝裁决后，才调动军队增援前线。以上场景最可能发生于A．汉代匈奴侵入河套B．唐代吐蕃入侵河西C．宋代西夏侵入陕西D．明代蒙古入侵山西5、“贡院”，就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称，民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指A．世卿世禄制B．察举制C．九品中正制D．科举制6、利玛窦在《中国札

4、记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时9A．君主制不是中国政府的主要形式B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣拥有同等决策权D．内阁掌握着明朝的行政大权7、假设某年雅典全国人口约30万人，自由民约为16.8万人，其中男性成年公民4.5万人，外邦人约为3万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是A．16.8

5、万人B．4.5万人C．3万人D．1万人8、菲利普•内莫《罗马法与帝国的遗产》一书中说：“如果说，罗马法……能有所创制，那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个‘多种族’的大国的缘故。”据此可知罗马法的发展是因为A．罗马的扩张与各民族的融合B．罗马法基本原则获得认可C．法律面前人人平等得到认同D．封建经济不断发展9、“英国贵族生活方式不仅为下层人民所模仿追求，而且下层人们即使在他们获得了超过贵族的财富后，在精神上也羡慕贵族的地位和荣誉。他们会通过联姻或者买爵位来获得贵族头衔。当他们既有财富

6、又有贵族荣誉后，……过起了田园般的‘绅士生活’”。这种文化追求产生的政治影响主要是A．实行“议会至上”原则B．推动1832年议会改革C．促成责任内阁制确立D．保留君主制与贵族制10、依据19世纪70年代德意志帝国和法兰西共和国宪法的有关规定，下表中①②③④处应填写的内容依次应是项目德国法国元首的产生①议会两院联席会议议会的组成联邦议会与帝国议会②内阁的产生皇帝任命③元首与议会关系④与内阁共同对议会负责A．选民普选、联邦议会与各省议会、总统经众议院同意任命、对议会负责B．世袭继承、参议院和众议院、议会

7、选举产生、召集和解散议会C．世袭继承、参议院和众议院、总统经众议院同意任命、召集和解散议会D．选民普选、参议院和众议院、议会选举产生、召集和解散议会11、历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”陈旭9麓所说的“轰”是指A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争D．甲午中日战争12、2000年5月，保利集团在香港拍卖会上花费3000多万港币购回在火烧圆明园时流失的国宝：铜铸的牛首、猴首、虎首。这批国宝被劫是在A．第一次鸦片战争中B．第二次鸦片战争中C．甲午中日

8、战争中D．八国联军侵华战争中13、如图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是A．鸦片战争B．《天朝田亩制度》C．洪秀全D．天朝兴衰14、太平天国时期有这样一张布告：“殷实之家，务要投诚纳贡，以助军饷，贫寒之民，出力报效，共同剿灭胡奴，同扶真主。”该材料表明A．太平天国运动具有反封建性质B．天国政权一定程度上承认了封建土地私有制的存在C．天朝田亩制度的“均田”政策被实行D．天国政权通过消除封建剥削关系吸引农民的拥护1