【历史】河南省商丘市第一高级中学2015-2016学年高一下学期期中考试试题

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1、商丘一高2015～16学年第二学期期中考试高一历史试卷考试时间：90分钟试卷满分：100分第Ⅰ卷（选择题，每小题1.5分，40小题，共60分）1.炎帝是我国传说时代的英雄，又称神农氏。据传他使用“刀耕火种”的耕作方法，还发明了耒、耜等生产工具。这些传说A.可以作为中国原始农耕的直接证据B.是一种没有史料价值的主观想象C.折射出中国农耕文明的源远流长D.证明了炎帝的真实存在2.下面两张图片反映了我国古代耕作技术的发展，从图一到图二的变化是在图一图二A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期3.钱穆在《国史大纲》中评价中国古代某一“田制

2、”时指出：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。”这表明该“田制”制定的主要目的是A.限制地主兼并土地B.满足农民土地要求C.保障贫苦农民利益D.实现农民平均土地4.下表是根据《中国古代赋税与劳役》一书的目录整理而成，该表反映的信息是朝代名称夏、商、周贡赋和力役春秋战国田赋秦、汉田租、口赋魏晋南北朝租调制唐代租庸调制和两税法13A.征收赋税是我国夏朝开始推行的一贯制度B.农业赋税是封建政府财政收入的主要来源C.中国古代赋税呈现出越来越重的发展趋势D.中国古代赋税经历了贡赋到税的演变历程5.明清时期，

3、“苏（州）城花素缎机生业，向分京苏两帮，各有成规，不相搀越。……（技艺）均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州A.纺织业由政府专营  B.手工业者缺乏人身自由C.私营手工业分工明确D.技术垄断成为行规6.《汉书﹒百官公卿表》中说：“（少府）掌山海地泽之税”。其下设斡官，管理铁业。该表中注曰：“所谓斡（统一管理）铁盐而榷（征收专业税）酒酤也。”这一记载说明当时A.手工业技术水平提高       B.官府强制役使手工业者C.政府垄断重要行业D.冶金技术不断提高7.中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友

4、好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。丝绸之路源自A.汉代B.唐代C.宋代D.元代8.沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于A．春秋时期B．西汉C．南北朝D．北宋9.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半。”周杰伦演唱的这首歌曲，其歌词反映了我国古代的一种瓷器珍品，它是A.青瓷B.唐三彩C.青花瓷D.粉彩瓷1

5、0.《唐律疏议》记载：“诸造器用之物，及绢布之属,有行滥、短狭而卖者,各杖六十；得利计赃重者，计利准盗窃论。贩卖者,亦如之。”这表明唐朝A.加强对度量衡器物的管理B.加强对“市”的严格管理C.加强质量管理和禁止非法牟利D.重视对市场物价的行政干预11.北宋景德年间(1004—1007年)，益州知州张泳对交子铺户进行整顿，剔除不法之徒，专由16户富商经营，至此“交子”的发行正式取得了政府认可。南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币，可是都迅速贬值，明中期基本放弃纸币，取而代之的则是从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银作为主要支付手段。

6、这一时期纸币的兴衰表明13A．政府对市场的控制遇挫B．政府对贸易的控制加强C．明朝中期商品经济停滞    D．政府放弃“重农抑商”政策12.下列各项史料中，能够反映南宋都城临安面貌的是A．（崇仁坊北街）一街辐辏，遂倾两市，昼夜喧呼，灯火不绝。B．有大市，自余（其余）小市十余所。大市备置官司，税敛既重，时甚苦之。C.商肆遍及全城，“自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者”D．郭（廓）城绕宫城南，悉筑为坊，坊开巷。坊大者容四五百家，小者六七十家。13.明万历年间，福建巡抚许孚远在奏疏中指出：“往者商舶之开（开放对外贸易），正以安反侧杜乱萌也。

7、乃今一禁，彼强悍之徒，俯仰无赖，势必私通，继以追捕，急则聚党遁海，据险流突”。这说明A．明政府有条件地允许海外贸易B．明政府内存在禁海与开海之争C．地方官员要求严格限制海外通商D．明政府始终坚持“海禁”政策14.一个历史小组在讨论对于李鸿章的评价时，发生了分歧：甲：没有李鸿章就没有中国的近代化乙：李鸿章不但双手沾满了人民的鲜血，而且是一个大卖国贼丙：李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国再不是“天朝之国”，而是世界各国的一员，并且是远不如西方各国富强的一员丁：李鸿章领导的洋务运动促进了西方科学技术和其他

8、社会事物的逐步传入，在通商口岸、沿海地区，社会风气也开始发生了一些变化以上几位同学的评价可能运用的历史史观的顺序是A．近代化史观社会史观革命史观全球史观B．社会史观革命史观全球史观近代化史观C