【物理】2013上海长宁、嘉定二模上海市长宁、嘉定区2013届高三下学期二模试题3

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1、2013年高三物理教学质量检测试卷本试卷分第I卷(1—4页)和第II卷(5—8页)两部分．全卷共8页．满分150分．考试时间120分钟．第I卷(共56分)考生注意：1.考生务必在试卷和答题纸上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写学校、班级、姓名、学号，贴好条形码．2.由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纸上指定位置．考生应在所选项处用2B铅笔涂黑．注意试题题号和答题纸上的编号一一对应，不能错位．答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择．一．单项选择题（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．答案涂写在答题纸上．)1．关于物质结构叙述，正确的是（A）原子内部有均匀分布的

2、正电荷（B）原子核内部存在带负电的电子（C）电子的发现说明原子核具有复杂的结构（D）原子内全部正电荷集中在一个很小的区域2.人们对光本性的正确认识是（A）光是一种可见的高速运动微粒（B）光是波长极短的射线（C）光是一种电磁波（D）光子不具有波动性3.关于、、三种射线，下列说法正确的是（A）射线是原子核自发放射出的氦核流，它的穿透能力最强（B）射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的穿透能力（C）射线一般伴随着射线产生，它的穿透能力最强（D）射线是电磁波，它的穿透能力最弱4．用可见光照射某种金属，使得与该金属相连的验电器两箔片张开，下列说法正确的是(A)金属表面的电子转移

3、到验电器箔片(B)金属表面一部分电子脱离原子的束缚(C)验电器两箔片张开角度的大小与照射光的强度无关14(D)改用同样强度的紫外线照射，验电器两箔片有可能不会张开5.一种新型双门电冰箱安装了控制装置：只要有一扇门没有关紧，报警器就鸣响．若“门没关紧”为高电势，报警器接地，则能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是（A）与门（B）或门（C）非门（D）与非门6.热力学温标是通过下列方法建立起来的（A）先猜想，后实验验证（B）对规律作合理外推（C）对规律作合理外推（D）对规律作合理外推aObOcOabc7.三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同

4、一水平面上，a球重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态．支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则（A）Na=Nb=Nc（B）Nb>Na>Nc（C）NbNb=Nc8.在“用单分子油膜估测分子的大小”实验中，下列不必要的步骤是(A)测出油滴的体积(B)将油滴滴到水面上，使其在水面上散开(C)让油膜形成一个圆，测出圆的直径(D)测出油膜的面积二．单项选择题(共24分，每小题3分．每小题只有一个正确选项．答案涂写在答题纸上．)9．用a粒子(He)轰击铍核(Be)，生成碳

5、核(C)并放出一个粒子，该粒子是（A）光子（B）电子（C）中子（D）质子10．关于光的干涉、衍射，下列说法正确的是（A）单缝衍射条纹是明暗相间等间距的条纹（B）泊松亮斑是光的干涉现象（C）用白光照射单缝时，将得到彩色条纹（D）用相同的器材做双缝干涉实验，紫光的条纹间距比红光的宽11．如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，是分子数所占的比例．由图线信息可得到的正确结论是（A）同一温度下，速率大的氧气分子数所占的比例大14（B）温度升高使得每一个氧气分子的速率都增大（C）温度越高，一定速率范围内的氧气分子所占的比例越小（D）温度升高使得速率较小的氧气分子所占的比例

6、变小12．如图所示，塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩．在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速向右运动的同时，吊钩竖直向上（设为正方向）的运动规律为（SI）（SI表示国际单位制，式中d为A、B之间的距离，H为吊臂离地面的高度），则物体AB（A）作加速度大小方向均变化的曲线运动（B）作速度增大的曲线运动，加速度为4m/s2（C）受到的合力竖直向上，加速度为-4m/s2（D）受到的合力向上偏右，加速度大于4m/s213．如图所示，固定在竖直平板且不可伸长的绝缘轻绳栓一质量为m、电量为q的小球（可视为点电荷），小球平衡时与固定在平板的点电荷Q的

7、连线恰好水平．若小球的质量变为2m时，而其位置仍要保持不变，则小球的电量应该变为（A）q/2（B）2q（C）q2（D）14．一定质量理想气体的压强P与摄氏温度t的变化如图所示，其状态经历了ab、bc、cd、da四个过程，其中bc的延长线通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平行，da与bc平行．则气体体积在(A)ab过程中变小(B)bc过程中保持不变(C)cd过程中可能增加(D)da过程中可能保持不变15．长为L的通电直导线放在倾角为θ的光滑斜面上，并处在磁感应强度为B的匀强磁场中，如图所示，当