【物理】辽宁省沈阳第二中学2014-2015学年高一12月月考试题

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1、2014-2015学年辽宁沈阳第二中学高一12月月考物理卷一、选择题1.物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列定律的建立属于这种情况的是（）A．胡克定律B．牛顿第一定律C．牛顿第二定律D．牛顿第三定律2.下列关于加速度的描述中，正确的是（）A．速度变化量大，加速度就大B．当加速度减小时，物体一定做减速运动C．加速度方向保持不变，则速度方向也保持不变D．加速度方向与作用力方向，速

2、度变化量方向都相同3.一个人站在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，以下说法正确的是（）A．人对升降机的压力小于升降机对人的支持力B．人对升降机的压力与升降机对人的支持力大小相等C．升降机对人的压力等于人的重力D．人的重力和升降机对人的支持力是一对作用力和反作用力4.在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t－3t2(x的单位是m，t的单位是s)。则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为()A．25mB．50mC．75mD．1

3、50m5.甲，乙两辆汽车沿平直公路同时由静止开始向同一方向运动，v－t图象如图所示，则下列说法正确的是()A．如果出发时甲在乙前方，则一定不能相遇B．如果出发时乙在甲前方，则一定不能相遇C．如果甲乙同一地点出发，则0～2t时间内不能相遇D．0～2t时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度6.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（）13A．甲图中物体所受的合外力大小等于4NB．乙图中物体所受的合外力大小等于0C．丙图中

4、物体所受的合外力大小等于0D．丁图中物体所受的合外力大小等于07.物体由静止开始运动，所受合力变化如下图所示，则在3 s内物体位移最大的是（）A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D8.如图所示，吊篮A，物体B，物体C的质量相同，B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计．B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间(  )A．吊篮A的加速度大小为gB．物体B的加速度大小为gC．物体C的加速度大小为D．A，B，C的加速度大小都等于g9.如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A，B两个圆环，两

5、个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C，D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终13竖直向下．则下列说法中正确的是（）A．A环与滑杆无摩擦力B．B环与滑杆无摩擦力C．A环做的是匀速运动D．B环做的是匀速运动10.如图甲所示，物体原静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，最大静摩擦略大于滑动摩擦力，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示。根据图乙中所标出的数据可计算出（）A．物体的质量2kgB．物体的质量0.5kgC．物体与水平面间的动摩

6、擦因数0.3D．物体与水平面间的动摩擦因数0.3511.如图所示，用三根轻绳AB，BC，CD连接两个小球，两球质量均为m，A，D端固定，系统在竖直平面内静止，AB和CD与竖直方向夹角分别是30°和60°则下列选项正确的是（）A．BC拉力是B．BC拉力是mgC．BC与竖直方向夹角是60°D．BC与竖直方向夹角是30°12.如图所示，A，B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A，B间的动摩擦因数，B与地面间的动摩擦因数都为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g。现对B施加一水平拉力F，则（

7、）A．当F<3μmg时，A，B都相对地面静止B．当F>6μmg时，A相对B滑动13C．当F=9μmg时，B的加速度为2μgD．无论F为何值，A的加速度不会超过μg二．实验题13.如图所示重物和物块连接放置在水平桌面上，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s。让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A，B所用的时间为tA和tB，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。利用实验中测出的物理量，算出物块运动的加速度a为_______.14.如图所示，在

8、“探究求合力的方法”实验中，用图钉把白纸固定在水平桌面上的木板上，并用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O。下列说法正确的是__________.A．两条细绳必须等长B．两条细绳的夹角越大越好C．两个弹簧测力计的拉力必须等大D．两个弹簧测力计贴在木板表面不会影响弹簧测力计读数15.用如图1所示的实验装