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时间:2018-08-22
《【历史】云南省景洪市第四中学2014-2015学年高二下学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、景洪市第四中学2014—2015学年下期期中考试高二(历史)试卷作答时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。)1.“有朋自远方来,不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲,勿施于人”、“德不孤,必有邻”、“礼之用,和为贵”是2007年祭孔大典推荐的五句奥运会迎宾语,这五句迎宾语体现的人文奥运理念包括()①平等团结②友好相处③以礼治国④和平发展A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】考点:中国古代的儒家思想。联系所学知识可知,①平等团结、②友
2、好相处、④和平发展都能体现出人文奥运的理念;③以礼治国这是孔子思想中落后和保守的部分,他强调的是等级秩序不能反映人文奥运的理念,故此题应选A项。2.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理,将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是:()A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒【答案】D【解析】考点:本题是考查学生对百家争鸣时期各派思想的理解能力。根据所学知识道家主张无为而知,顺其自然,希
3、望回到小国寡民的理想社会。这与题干中的全面归服自然的隐士派符合。法家主张加强君主权威,利用权术来驾驭大臣。这与题干中的专制君主的参谋集团符合。墨家主张兼爱非攻,这与题干中劳苦大众的行动帮会符合。儒家主张仁者爱也等等这与题干中的拥有无限同情心与向上心的文化人的学派符合,所以选D。3.儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是()A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。”C.“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”D.“我之出而仕也,为
4、天下,非为君也。”【答案】C【解析】考点:儒家思想。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,本题的选项A、B体现的是以德治国,不是最能体现其适应加强中央集权需要的选项,选项D并不是君主专制的思想,也不是最能体现其适应加强中央集权需要的选项,而选项C的意思是在思想上独尊儒术,加强思想控制,所以最能体现其适应加强中11央集权需要,综上所述本题答案只能是C。4.中国古代,皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语,农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现象发始于()A.秦朝B.汉代C.宋代D.清朝【答案】B【解析】考点:董仲舒儒学
5、。皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语,农民起义也常打出“替天行道”的旗号,结合所学知识,联系汉代董仲舒“天人感应”“天人合一”的观点,因此选B。5.“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”该材料,表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A.重建儒学的价值信仰B.成为封建统治工具C.压抑了人的个性发展D.促进文化教育普及【答案】A【解析】考点:儒家宋明理学的影响。宋以来“仗义死节之士远轶(超过)前古”说明人的精神修养大大提高,这主要得益于理学对中华民族性格的塑造和影响。故选A。6.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理
6、学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”文中“全新的创造”是指()A.强调人的社会责任和历史使命并凸显人性的尊严B.吸收佛教和道教思想使儒学发展为新的理论体系C.融合阴阳家、道家学以及法家思想而形成新儒学D.强化封建纲常伦理道德并借此维护封建专制统治【答案】B【解析】考点:本题考查对宋明理学内涵的理解。宋明理学是继承先秦以来的儒学思想,糅合佛道思想而形成的新儒学体系,故B项符合“全新的创造”的限定。A项是儒学的影响,且先秦时期就存在;C项是董仲舒改造儒学的特点;D项早在董仲舒的新儒学中就已经存在,故排除。
7、 7.李贽说:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态”。此话的真实意图是()A.儒家思想是中国传统思想的精华,应该继承B.对儒家思想应该去其糟粕,取其精华C.对儒家思想进行批判和否定D.强调个性,主张个性的解放【答案】C【解析】考点:李贽的思想。李贽用戏谑嘲讽的语气来谈孔子,反对把孔子思想当成绝对的思想权威,是对以孔子为代表的儒家思想的批判和否定,因此选C。8.英国的李约瑟博士指出:“如果没有火药、纸、印刷术和磁针,欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”对此,以下理解正确的是()A.如果没有四大发明,就不会有欧洲封建主义的解体B.欧洲封建主义
8、解体的根本动力在于四大发明的完成C.四大发明传到欧洲,加速了欧洲向近代迈进的步伐11D.四大发
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