【历史】山西省忻州一中2014-2015学年高二下学期期中考试

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1、忻州一中2014-2015学年第二学期期中考试高二历史试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调A．分封制扩大西周文化的作用B．分封制巩固西周统治的作用C．分封制阻碍了中华民族融合D．分封制推动中原文明的传播2.汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说：“秦无尺土之封，不立子弟为王，功

2、臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是A．肯定了秦朝统一的历史意义B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C．敏锐地指出了分封制的弊端D．指出分封制与郡县制最主要的不同点3.日裔美籍学者弗朗西斯•福山在《政治秩序的起源》一书中指出：“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是A．国家政治统一的实现B．三省六部制的实施C．官员选拔制度的变化D．豪门望族势力壮大4．自秦朝建立以来，君权与相权的矛盾、中央

3、与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题，其实质是A．权力分配和权力结构调整B．不同集团和阶层的利益之争C．强化职能和提高行政效率D．稳定统治秩序巩固国家统一5.法国历史学家德尔玛指出：现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里“继承了关于任何社会的某种概念的动力线。而从罗马那里“继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴”。”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面准确对应的是A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利10B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益C.公民大会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利D

4、.个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益6．从世界范围来看，英国最早确立了现代国家制度，如议会制、君主立宪制、责任内阁制、两党制等等。君主立宪制、责任内阁制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是A.突出依法行政B.对君权的制约C.强调主权在民D.对权力的监控7．法国思想家托克维尔在《论美国的民主》中指出“对于一个联邦的持久存在，必要的文明同质性不亚于各成员的结盟需要。……有一个事实令人羡慕地便利了美国建立联邦政府。各州不仅有大致相同的利益、相同的起源和语言，而且处于相同的文明水平。这便使它们的联合几乎永远成为容易的事情。”这表明A.独

5、立战争后邦联政府被联邦政府取代的必然性B.地区文明的同质性是联邦政府持续存在的保障C.美利坚民族的产生是联邦政府建立的基本条件D.政治体制的确立与改变必须结合本国实际情况8.《法三西第三共和国宪法）(1875年）规定：“共和国总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。”由此可知法兰西第三共和国A.实行权力制衡的原则B.总统的权力大于参众两院C.总统有权制定或废除法律D.参众两院具有同等的权力9.1935年林语常曾痛心疾首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下

6、了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论A．全面否定辛亥革命的历史作用B．认为辛亥革命基本实现了三民主义C．为辛亥革命不彻底而深感惋惜D．强调革命未根本改变中国社会性质10.有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命A．仅以马克思主义为革命的旗帜B．是对西方现代化模式的冲击C．与第一次世界大战关系不大D．是俄国社会内外矛盾的必然产物11.1935年起，蒋介石在国内外通过三条渠道寻找共产党进行秘密接触

7、：一是由曾养甫、谌小岑出面，通过翦伯赞、吕振羽与中国共产党北方局以及长江局代表谈判。二是通过宋庆10龄、宋子文派以牧师身份活动的中国共产党党员董健吾秘密到达陕北，向中共中央转达国民党要求谈判的信息。三是令驻苏武官邓文仪找中国共产党驻共产国际代表谈判。对此理解正确的是，当时A.国民党已放弃攘外必先安内政策B.共产国际要求国共两党结束内战C.国共关系正处于转折时期D.中国共产党呼吁结束内战一致抗日12．有学者指出，重庆谈判也许是传统中国最后一次以战争解决政治争端的替代方式，是现代中国第一次具有显赫的国际背景和公众舆情参与的试图以民意制衡党争、以理性

8、驾驭武力的历史性尝试。重庆谈判的这次“历史性尝试”涉及的核心问题是A．促进国共联合抗战夺取抗战胜利的问题B．建立何种政治体制以谋求国家长远和平发展的问