【政治】湖北省荆州市公安一中2015-2016学年高二12月月考试题

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1、湖北省荆州市公安一中2015-2016学年高二12月月考试题一、选择题（25×2分=50分）1．北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这表明（）①意识是客观存在的主观映象②意识是人脑的机能③意识对物质具有促进作用④意识活动具有自觉选择性A.①③B.①④C.②③D.②④2.造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。下列说法与此蕴含的哲理相一致的是（）①心动不如行动②精通的目的全在于应用③草木本无意，荣枯自有时④欲知山中事，需问打樵人A.①②B.①③C.②③

2、D.②④3.任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小走，哪怕是向同一方向迈出一小步，真理就会变成谬误。这说明（）A.真理是绝对的B.真理是有条件的C.真理不是唯一的D.追求真理是一个过程4.用鼠标一点，屏幕上就出现一个人的性格、健康状况、婚姻、事业等结论性语言，这就是电脑算命。有人认为这是科技提高了算命的科学性，就是“发展”。该观点（）A.错误，因为它没有正确理解发展的实质B.正确，因为它正确理解了发展的实质C.错误，它否定了运动变化与发展的内在联系D.正确，因为它肯定了技术在人的命运中的作用5.超限效应在家庭教育中时常发生

3、。如当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。这一现象蕴含的哲学观点是（）A.要抓住时机，积极促进质变B.过犹不及，要把握火候和分寸C.量变是质变的前提和必要准备D.事物在结构和排列顺序上的变化能引起质变106.从漫画《换车》（作者：张书信）中我们能体会到的哲理有（）①矛盾具有特殊性，人生不同的阶段有不同的特点②物质是运动的，人生是一个变化发展的过程  ③实践是认识的来源，生活阅历促进人的成长  ④前进中有曲折，人生要面对许多困难 

4、A.①②   B.①④   C.②③   D.③④7.下列诗句与“骏马能历险，犁田不如牛”蕴含的哲理相一致的是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.千红万紫安排著，只待新雷第一声C.一时之强弱在于力，千古之胜负在于理D.金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不及瓦砾顽8.有人说：“把困难扛在肩上，胜过把困难挂在嘴边。”该观点旨在表明（）A.实现人生价值，需要有奉献精神B.实现人生价值，需要良好的身体素质C.实现人生价值，需要价值观的指引D.实现人生价值，需要在砥砺自我中走向成功9.对于全面放开二孩话题，许多人持赞成态度。但也有人表示了担忧：放宽生育政策会导

5、致人口突然增加，不利于环境、资源、城镇化、就业等很多问题的解决。这表明（）①价值选择和价值判断标准具有不确定性②价值判断和价值选择具有主体差异性③价值判断和价值选择具有阶级性④认识事物的角度会影响人们的价值判断和价值选择A.①②B.①④C.②③D.②④10.“善用游戏规则的人才能事半功倍”启示我们（）①意识活动具有自觉选择性和主动创造性②人们可以根据自身的需要创造新的联系③发挥主观能动性是取得成功的决定因素④充分认识和利用规律可以提高工作效率A.①②B.③④C.②③D.①④11.古诗词是我国珍贵的文化遗产。诵读唐诗宋词，我们不仅可以接受文学艺术的熏陶，也能从

6、中获得哲学智慧的启迪。下列诗句中，蕴含哲理相近的是（）①凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神10A.①②B.①③C.②④D.③④12.法无授权不可为，非行政审批成历史；简政放权向纵深推进；改革拆藩篱，为大众创业、万众创新清障搭台……2015年5月6日，国务院常务会议再次聚焦简政放权，致力于破除阻碍创新发展的“堵点”，影响干事创业的“痛点”和市场监督的“盲点”。国务院再次简政放权（）①说明实践是人有目的、有意识的活动②可以发挥变革社会的实践的积极作用③体现了意识活动的目的

7、性和直接现实性④说明实践活动是历史的发展着的A.①②B.①③C.②④D.③④13.美国天文学家于当地时间2015年5月21日宣布，利用美国航天局“广角红外测量探测器”发现了遥远宇宙中有一个星系的亮度要比太阳高出300万亿倍，这也是迄今发现的最明亮的星系。这个星系的光线在宇宙中旅行了125亿年才抵达地球，所以今天观测到的影像实际上是它125亿年前的状态。这表明（）①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的过程②认识工具延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展③人类认识的反复性和无限性决定了真理探索的过程性④人类认识的上升性和无限性决定了人能获得全部真理A.①②

8、B.①④C.②③D.③④14.2015年政府工作报告