【政治】河北省正定中学2012-2013学年高二下学期期末试题

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1、河北省正定中学2012-2013学年高二下学期期末试题一．单项选择题。（每小题1.5分，共40小题，共60分）1．网络发展日新月异，人们在热衷于使用QQ工具聊天的同时，也逐渐了解和接触到了腾讯Q币。人们在网上使用Q币可以用来支付QQ的各种服务，比如购买QQ靓号、申请QQ钻石会员、购买QQ游戏道具等等。对QQ币的认识正确的是（）①是货币，因为它可以在网上购买各种商品和服务②不是货币，因为它不是由国家统一发行的③是商品，因为它是使用价值和价值的统一体④不是商品，因为它没有凝结无差别的人类劳动A．①③B．②④C．①④D．②③2．消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续

2、下降、通货紧缩却不是我们所希望的。因为这会导致（）A．流通中的货币量增加→居民购买力下降→消费需求不足→生产萎缩B．流通中的货币量减少→社会投资减少→社会失业率上升→经济衰退C．生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨D．生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热3．银行转账结算需要借助结算工具，下列全都属于银行转账结算工具的是（）A.支票、发票、银行卡B.发票、外汇、支付宝C.支票、信用卡、银行卡D.支票、发票、存单4．2012年9月13日，美联储宣布，将出台新一轮量化宽松政策，并将超低利率期限指引延长至2015年中期。随后美联储QE3（第三轮

3、量化宽松政策）正式出台，美联储“印钞机”又一次加足马力。这对我国可能产生的影响是（）A．不利于我国产品对美国的出口B．不利于我国对美国产品的进口C．有利于我国吸引美国的投资者D．有利于吸引美国游客赴华旅游5．假设一种商品的价值量用货币表示为60元。2012年某企业生产该商品10万件，2013年该企业的劳动生产率提高了10％。在其他条件不变的情况下，2013年该企业生产商品的价值总量用货币表示为（）A．540万元B．600万元C．660万元D．720万元6．广告价格通过招标方式确定，这体现的经济道理是（）A．广告是一种经济资源B．市场形成价格C．价格是价值的货币表现D．市场经济具有法制性

4、的特征7．生活中我们经常会看到“预存话费送手机”的广告。作为精明的消费者，我们应该理性看待这类优惠。商家“送”手机的根本动机是（）A．延长手机价值链条，拓展商业活动增值空间B．手机进入买方市场，需要降价处理饱和商品C．手机价格信息透明化，必然会带来恶性竞争D．预存话费送手机，可增强消费者的消费预期8.右图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是需求曲线，S是供给曲线。当市场某商品价格处于P1时，该商品供求状况如何？企业应如何应对？下列选项中正确的是（）A.商品处于卖方市场，企业应适当扩大生产规模B.供求基本平衡，企业应提高生产效率，降低生产成本9C.该商品供不应求，其替代品的生产企

5、业应缩小生产D.该商品供过于求，企业应制定合理的竞争策略9．在不考虑其它因素的前提下，下列选项中与右图曲线DD’反映的变动关系相一致的是（）①X轴为货币发行量，Y轴为商品价格②X轴为人民币币值，Y轴为外汇汇率③X轴为社会必要劳动时间，Y轴为单位商品价值量④X轴为某商品的价格，Y轴为其互补商品的需求量A．①②B．③④C．②④D．①⑨10.楼市调控新“国五条”，明确提出“扩大个人住房房产税改革试点范围”。政府开征房产税后，对商品房交易产生的影响用图示描绘出来（D1为征税前，D2为征税后），下列图示最符合其变化的是（）需求量需求量需求量需求量价格价格价格价格0000D1D1D1D1D2D2D

6、2D2ABCD11．某班同学想进行一项“居民家庭消费状况”的问卷调查活动。他们设计调查问卷应该包括（）①家庭每年的总收入②家庭每月的食物消费支出③社会平均消费水平的高低④当地的物价水平⑤家庭成员的消费观念⑥家庭成员每年参加社区服务的时间A．①②④⑤B．①②⑤⑥C．②③④⑤D．③④⑤⑥12．今年春节初一到初四四天中，青浦OUTLETS的营业额比去年同期增长了46%。下列影响其营业额增长的因素中最主要的是（）A．人民生活质量普遍提高B．居民对未来收入预期增长C．顾客增多D．居民消费观念逐步转变13．俗话说：钱要用在刀刃上，钱要花得值。其中朴素的含义就是要提倡A．合理消费B．适度消费　　　　

7、　C．个性消费D．与自身收入相适应14．调查显示，上海市居民消费出现下图所示特点。对此认识正确的是（）A.消费水平越高消费结构就越合理B.收入水平越高恩格尔系数也越高C.只有提高收入才能优化消费结构D.消费行为选择受到收入水平制约915．一份网购市场调查报告显示，大多数消费者会关注网店商品的销量。有网购狂人表示，“卖得多的商品就算不是太个性，至少大家都在买，可信度就大大提高了。”这种消费心理是（）A．从众型的，这有利于钱花得物有所值B．求异型的