乡镇“讲正气、守规矩、爱隆回”主题教育活动实施方案

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1、乡镇“讲正气、守规矩、爱隆回”主题教育活动实施方案为深入贯切落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，凝心聚力决胜脱贫攻坚，经镇党委、政府研究，决定在全镇开展“讲正气、守规矩、爱隆回”主题教育活动，特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“讲正气、守规矩、爱隆回”主题，着力解决当前思想观念、工作作风和社会风气方面存在的突出问题，正本清源，凝聚人心，弘扬正气，狠刹歪风，激发全镇党员干部为党为人民无私奉献的政治自觉和攻坚克难的责任担当，激发全镇人民自强自立的坚定

2、信心和艰苦创业的奋发精神，着力打造积极向上、同心同德的xx形象，群策群力打好脱贫攻坚战，建设富饶美丽幸福新xx。二、参加对象在全镇范围内组织开展主题教育活动，参加对象包括镇各级党组织和全体党员、干部、职工、群众。重点是镇科级领导干部，镇机关的党员、干部、职工，村（居）党员、干部和村（居）民小组组长、村（居）民代表，各级党代表、人大代表和政协委员，商会、新社会组织、非公企业、民间协会的党员、负责人和管理人员。三、活动目标（一）弘扬正气，狠刹歪风邪气1、扫歪风邪气，树浩然正气。着力解决黑恶势力强揽工程、欺行霸市、阻工闹事和宗族势力干扰村级事务；为一已私利造谣惑众，歪曲事实乱打小报告、在网

3、上乱发帖子；封建迷信和“黄、赌、毒”等社会丑患现象沉渣泛起；以争当贫困户为荣，“等、靠、要”依赖思想严重；只讲索取，不讲奉献，不履行应尽义务等问题。树立正确的是非观，大力弘扬遵纪守法、顾全大局、勤劳致富、热心公益、互帮互助的时代新风，教育广大党员干部带头做正能量的释放者、传递者，带动群众去传播、去分享，使正能量在全镇充盈满溢。2、破陈规陋习，树文明新风。着力解决不讲社会公德，嫌弃虐待老人，薄养厚葬，攀比讲排场，大操大办；不讲诚信，不遵守公共秩序，破坏公共环境，乱丢乱扔垃圾；损害公共利益、破坏生态环境等问题。树立正确的义利观和文明新风，养成健康的生活习惯，弘扬向上向善的社会风尚，让诚信

4、友善、勤俭节约、敬老爱幼、奉公守法、崇尚科学蔚然成风。3、治庸懒散贪，树勤廉政风。着力解决作风不严不实，既想当官又不想干事，没有好处不干事，安于现状，不思进取，敷衍塞责，专当“评论员”，对自己和班子存在的问题却视而不见；缺乏攻坚克难精神，不敢担当，遇着矛盾问题绕道走，强调客观理由，强调困难，工作方法简单粗暴，拍脑袋决策，推诿扯皮，矛盾上交，造成问题上行，风险外溢；工作不深不细，就事论事。当“二传手”“甩手掌拒”，对领导批评充耳不闻；思想品德不纯，律己不严，不讲党性原则，执法不公，违反“八项规定”，“索、拿、卡、要”等问题，牢固树立立党为公、执政为民思想，把人民群众当家人、人民来信当家

5、书、入民群众的事当家事，用心用情做事；要有敢于面对问题的勇气，勇于负责的精神，深入细致的作风，科学认真的方法和狠抓落实的本领，展示新作为，彰显新风貌。（二）严守规矩，树立美好形象1、守规章制度。着力解决规章制度不健全、不科学，变成摆设；执行不严不力、不会执行、不愿执行、选择执行等问题。对各项规章制度和各村（居）的村规民约进行全面清理、修订和完善，切实做到用规章制度管人管事，规范一言一行。使广大党员干部和全镇人民养成自觉遵守规章制度、自觉维护规章制度的良好习惯，形成有章可循、有章必循、违章必究的良好局面。2、守道德底线。在党员干部层面，着力解决理想信念动揺、精神空虚、淡忘初心，党性意识

6、淡化、看齐意识不强，不在组织、不像党员、不发挥作用；宗旨意识淡薄、漠视群众疾苦、损害群众利益，不严不实不廉等问题。在社会层面，着力解决社会主义核心价值观树得不牢，不遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，拜金主义、利己主义、享乐主义严重等问题。使党员干部自觉守政德，全镇人民自觉守公德。3、守法纪红线。在党员干部层面，着力解决以权谋私，触碰纪律和法律红线，顶风违纪违法，“不收敛、不收手”等问题。在社会层面，着力解决法制观念淡薄，缠访闹访，极少数人怀着不可告人的目的，利用人民内部矛盾，打着维权幌子，煽动阻工闹事、堵门堵路，扰乱社会秩序和国家机关正常办公秩序，挑战法治权威，危害社会稳定

7、等问题，使党员干部和广大人民群众敬畏法纪，自觉遵守国家的法律法规和党的各项纪律，对违纪违法人员，发现一起，查处一起，绝不姑息，坚持德治、法治、村民自治相结合，多管齐下，综合治理，努力营造清明的政治生态和良好的社会生态。（三）爱我隆回，共建美丽家园1、切实坚定隆回自信。着力解决怨天尤人、正气不足、信心不强的问题。客观看待过去的成绩和不足，既不固步自封，也不妄自菲薄，正视存在的各种矛盾和问题，牢固树立后发赶超的意识，放下包袱，提振信心，积极面对，树立事在人为、