财经大学《财政学》期末模拟试卷及答案b

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1、财经大学课程试卷（B卷）专业/班级：学号：姓名：题号一二三四五六七八总分得分-----------------------------------------------------------------------------------------一、判断题（每小题1分，共15分）1.公共财政的职责范围是满足社会的公共需要。（√）√对2.在市场经济条件下，市场机制发挥着基础性的配置作用，而财政的资源配置作用是辅助性的。（√）3.基尼系数是衡量公平程度的主要标准，基尼系数越大说明分配越公平。（×）4.准公共物品只可以由来政府提供。（×）5.布坎南

2、提出了“以足投票”理论，构建了一个地方政府模型。（√）6.社会保险税的现收现付方式，是指当年筹集的保险资金只用于满足当年支出的需要。（×）7.公共收入是国家为了实现其职能，依据其政治经济权力所筹集的一部分社会产品或社会产品价值。（√）8.如果税收弹性值大于1，说明税收增长慢于经济的增长，税收不能为政府提供充裕的财政收入。（×）9.货币国债和实物国债是将国债按发行载体分类。（×）10.国债依存度=（当年国债发行额/当年国民生产总值或国内生产总值）*100%。（×）11.国债是国家财政收入的一种特殊形式，在现代社会里，是调节经济的一个重要手段。（√）对1

3、2.部门预算编审程序中的“一上”是指由部门编制预算建议数上报财政部门。（×）13.政府预算管理的关键目标是确保财务合理性和控制财政风险。（×）14.专项转移支付又称无条件转移支付。（√）15.通货膨胀是指货币供给量少于商品流通过程的实际需要而引起的一般物价水平的持续上涨。（√）二、名词解释（每小题3分，共15分）§1.公共财政：国家进行的所有经济活动。解决市场失灵、公共产品。2.公共支出结构：3.转移性支出：是政府的调节收入分配的重要手段，直接表现为资金无偿、单方面的转移，但不会导致政府所拥有的社会资源增加。4.国有资产收益：国家凭借其对国有资产的所

4、有权所获得的经营利润、租金、股息和资金占用费等收入。5.国债负担率    指当年公债发行额或公债余额占GDP得比重三、简答题（每小题5分，共40分）1.课税对象与税源的区别。  课税对象规定每一种税的征税界限，是区别各税种的主要标志。税源是指税收的基本来源。课税对象解决对什么征税的问题，税源则表明纳税人的负担能力二者有时一致，有时不一致。2.政府扶贫工作制度创新的内容。3.税收的基本特征财政原则。财政职能是税收的基本职能，财政原则也是税收的基本原则，税收财政原则的核心是保证财政收入，主要体现在足额稳定和适度合理两个方面。经济原则。是根据税收对经济所产

5、生的影响和效率而提出的，又可分为效率原则和稳定原则社会原则。税收对个人收入再分配影响考虑，这种个人收入再分配的原则可概括为公平原则。税收公平包括横向公平、纵向公平,4.政府预算管理的目标5.我国政府间支出责任划分的原则。6.财政收入分配职能的实现机制包括：1）、划清市场与财政分配的界限和范围2）规范工资制度3）加强税收调节4)提高转移性收入7.影响公共收入规模的因素n(一)经济发展水平和生产技术水平n（二）分配政策和分配制度n（三）价格对财政收入影响n（四）财政收入的数量界限、8.财政投融资的基本特征。l1．财政投融资是一种政府投入资本金的政策性融资

6、l2．财政投融资的目的性很强，范围有严格限制l3．计划性与市场机制相结合l4．财政投融资的管理由国家设立的专门机构――政策性金融机构负责统筹管理和经营l5．财政投融资的预算管理比较灵活四、论述题（15分）论述我国应如何进一步改革和完善财政支农政策。五、案例分析题（15分）案例资料：1997年底，受东南亚金融危机及国内有效需求不足等因素的影响，我国经济运行出现了“通货紧缩”的迹象，经济增长乏力。1998年，我国政府审时度势，果断决策，决定实施积极财政政策。从1998年以来，我国政府共增发长期建设国债9100亿元，主要用于基础设施建设和支持传统工业的技术

7、改造，加大西部开发和生态环境建设投入，为成功抵御亚洲金融危机和世界经济增长减慢带来的冲击和影响，保持国民经济持续快速健康发展发挥了至关重要的作用。2008年，受美国次贷危机的波及影响，外贸急剧下降，我国经济下滑并出现萧条，2009年我国政府同样采取了积极财政政策，使2009年完成了8.2%的增长率。问题分析：结合此案例分析实施积极财政政策的目的和内容。目的：为了减轻金融危机对我国的影响，缓解国内通货膨胀，刺激消费，扩大出口，进而拉动需求，促进经济增长。l内容：l增发国债、提高存贷款准备金率ll积极财政政策的主要措施:l1、增发国债l2、调整支出结构，

8、加大科教兴国和文科卫投入l3、调整税收政策l4、调整收入分配政策，提高人民收入水平，完善社会保障体系l5、实