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《【历史】江西省赣州市厚德外国语学校2015-2016学年高一12月月考试题 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、厚外高一历史月考试题一、选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)1.《礼记》:公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。这表明先秦时期人才选拔的标准是( )A.军功B.门第C.品德D.才学2.《礼记》云:“婚姻者,合二姓之好。上以事宗庙,下以继后世。”可见,古时婚姻( )A.强调夫妻同心的物质追求 B.带有浓厚的宗法色彩C.强调尊老爱幼的传统美德 D.明确男女的家庭分工3.《左传》有云:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。载在盟府,大师职之。”材料表明( )A.周天子与诸
2、侯王关系近乎平等 B.“礼崩乐坏”的局面开始出现C.诸侯之间通过盟约来维系和平 D.等级森严的官僚政治已经确立4.西汉设立内外朝,尚书权力发展,东汉尚书权力进一步扩大,到魏晋时成为宰相机构,再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中央机构( )A.受宗法关系影响渐趋淡化 B.是相权与皇权妥协的产物C.有效防范了宰相的擅权 D.分工逐渐细化,利于合理决策5.公元前106年,西汉武帝将全国103个郡划分为13州部,每州置刺史1人,刺史“奉诏条察州”,主要依据“六条问事”,因郡守和国相官佚为二千石,故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。这说明
3、刺史制度的建立( )A.完善了州郡县三级地方行政机构 B.均衡了州郡和封国的地方权力分配C.消除了地方豪强势力对中央的威胁 D.重在发挥太守在地方治理中的作用6.清末传教士明恩溥说:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方肯罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的。”这说明科举考试是( )A.文人入仕的唯一途径 B.朝廷笼络文人的有效方式C.追求真才实学为宗旨 D.学子实现自身价值的体现7.清顺治帝曾说:“尔等(大学士)职司票拟,一应章奏有成规者,尔等不过照例拟旨,凡有改正者,皆朕亲裁,未能
4、俾尔等各出所见佐朕不逮,是皆朕不能委任大臣之咎,以致尔等俱10未获尽展才猷。”据此判断清初( )A.处理章奏完全依靠成规 B.内阁大臣辅佐皇帝不力C.皇帝裁决国家军政要务 D.顺治皇帝不能知人善任8.1842年,“中国人爽快地接受了英国人提出的值百抽五之核定关税,最简单的原因是,这个税率比现有的(清)帝国税率还高,现有关税平均只有值百抽二到值百抽四,尽管非正规的杂费很高。”这反映出清朝统治者( )A.对外政策灵活务实 B.认识到闭关已无必要C.受西学东渐的影响 D.国家主权观念较淡薄9.朱维铮在《重读中国近代史》中有关太平天国运动时写道:“(缔造者
5、们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”材料中的现象反映了太平天国运动( )A.具有小生产者的局限性 B.对人民实行残暴统治C.具有浓厚宗教迷信色彩 D.没有满足农民的要求10.张德坚所编太平天国运动的情报集《贼情汇纂》记载:“惟各处俘获贼书皆成捆束,独无此书(《天朝田亩制度》),即贼中逃出者亦未见过,其贼中尚未梓行耶?”材料说明《天朝田亩制度》( )A.实际上没有发行 B.没有号召作用C.太平军中没有普及 D.不能反映农民的愿望11.义和团运动时期,御史赵炳麟在一份奏折中写道:“今外
6、夷怨毒人民已深,切骨刺心,一旦思逞,歼其公时,败其战兵,势得而气锐自道(光)、咸(丰)数十年来,未有如今朝之痛快者也。”这表明义和团运动( )A.迎合了多数民众的社会心理 B.粉碎了列强瓜分中国的美梦C.较大推动了中国社会的进步 D.继承了太平天国的反封建精神12.“当列强为议和大纲激烈讨论之际,在京议和大臣实际上被完全排除在外。李鸿章抱怨说:‘此次办理和议,事极艰窘……(各使)自行商议极其秘密,无从揣测,惟先办祸首一节,则倡言不讳。’”据此判断,与该次议和直接相关的战争是( )A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争
7、 D.八国联军侵华战争13.1877~1882年,左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。他指出:“伊古以来,中国边患西北恒剧于东南”,“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连,形势10完整,自无隙可乘”。由此可见,左宗棠认为( )A.西北稳定,为新疆建省提供有利条件 B.新疆对于京师战略地位举足轻重C.新疆应该与蒙古发展睦邻友好关系 D.新疆建省令分裂势力无隙可乘14.武昌革命军兴,清吏张鸣岐、龙济光、李准等初欲负峪自固,讵(表示反问)沪电谣传“京
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