【历史】山西省忻州市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试

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1、山西省忻州市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试本试卷共分为第Ⅰ卷（选择题）、Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国。以下有关宗法关系的说明，哪一项最为恰当A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国时也以周天子为大宗，而不以鲁国国君为大宗B．

2、鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗，周天子则为其小宗C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上二者并无关系【答案】C考点：分封制。宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系。无论周王、诸侯、还是卿大夫和士，都实行嫡长子继承制度。嫡长子是土地、财产和权利的主要继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵，故嫡长子也被称为宗子。在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统成为大宗。嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是

3、政治隶属关系。2．汉武帝时《出界律》规定：诸侯王只能在自己的封地活动，绝对不能私出国(诸侯国)界。这一规定的根本目的是A.强化君主专制B.加强思想控制C.防止诸侯割据D.加强中央集权【答案】D考点：走向“大一统”的秦汉政治。本题考查知识的迁移能力。材料中主要是对诸侯王活动的规定，是要加强地方管理，故选D。3.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度A.是行之有效的选官用人制度B.导致了“重文轻武”的现象13C

4、.已经成为束缚人们思想的工具D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效【答案】A考点：科举制。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”的信息可以看出科举制选拔了一大批真正的人才，这说明科举制是行之有效的选官用人制度，故A项正确；BCD三项在题干信息中没有体现，故排除。4．元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”（《元史》卷91）在元代以前中国主要以“山川形便”，划分行政区，行政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强，容易

5、产生割据局面。从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度加强了中央集权，主要是因为A．采用了传统的地方分权制度B．尽量缩小行省的管辖区域C．依据山川走势划分行省辖区D．利用山川形势制约地方势力【答案】D考点：元代的行省制度。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。”说明了设置行省的目的是为了利用地理因素来强化中央集权，所以D项表述

6、符合题意，ABC三项说法与题意相违。5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族……后朝民主化方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。”当时，“政治民主化”体现在权利分配标准发生的变化，即A．扩大民主权利     B．打破贵族世袭特权C．以财产取代血缘关系   D．实现雅典民主政治【答案】C考点：梭伦改革。本题主要考查学生阅读史料和运用所学知识解决问题的能力

7、。由课本知识可知雅典民主的确立是以财产的多少取代了血缘关系为载体的贵族政治。体现了一种奴隶等级民主化的趋势，财产等级的划分实质上是以一种新的不平等代替旧的不平等，故选C。6．《十二铜表法》第三表中规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”这一规定反映出《十二铜表法》13A.维护债权人的利益B.保留了债务奴隶制C.主要致力于调解经济纠纷D.赋予债权人以司法权【答案】A考点：从材料中有关“债权人”“债务人”的说明可知《十二铜表法》这一规定致力于维护债权

8、人的利益,而B、C、D三项所述在材料中无从反映,故A项正确。7．在英国的历史中，国王乔治三世以权力欲望旺盛而著称，到1770年，随着被讥称为“国王之友”的宫诺斯勋爵被任命为财政大臣（事实上的首相）后，乔治三世的个人权力达到顶峰。在他的统治时期，没有一个首相能够完全摆脱国王的控制。这表明A．乔治三世实行的是君主专制B．君主立宪的确立需要经历一个过程C．英国首相没有制约君主的能力D．英国政体的特点是立宪