新形势下大学生自主创业的现状及对策

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1、近年来，国际金融危机在影响我国经济发展的同时，对大学生就业带来了前所未有的冲击，创业已成为解决就业问题的重要途径，许多大学生梦想着通过创业来使自己的人生更加精彩。为了了解和把握大学生创业面临的突出问题，年初以来，笔者采取调研和问卷的形式，对即将毕业的大学生和已开始创业的大学生进行了调研，内容涉及创业教育、创业意向、创业政策是否了解、创业政策是否真正落到实处、对创业环境和服务是否满意、创业需要有关部门提供哪些帮助、正在创业的经营情况如何等多个方面。通过调查和分析，对进一步引导和鼓励毕业生自主创业必将得到有益的启示。　　一、大学生创业呈现良好态势

2、　　随着形势的发展和认识的提高，越来越多的优惠政策和措施有利于毕业生创业，越来越多的毕业生认识到自主创业是对自己能力的挑战。　　（一）大学生创业得到了各级政府的高度重视和社会各界的大力支持。作为实现大学生充分就业的一种方式，大学生创业日益受到整个社会的高度关注和广大大学生的充分肯定。各省、市相继出台了许多鼓励大学生自主创业的优惠政策，为大学生自主创业创造了条件。今年上半年，我市在去年进行首届大学生自主创业表彰的基础上，又进行了一次规模更大、范围更广、标准更高的表彰活动，旨在进一步鼓励和引导大学毕业生走创业之路。同时出台了毕业生就业12条措施，

3、对自主创业的大学生，在小额贷款、工商税务减免、行政事业性收费等方面都有明确的优惠措施。河南理工、焦大、师专纷纷开展创业计划大赛、创业教育等，培养了大学生创业意识和创业能力，如今创业已成为许多大学生的就业方向。　　（二）大学生创业有效实现了理论与现实产业的结合。大学生创业不仅能为全社会营造出一种鼓励科技创新的氛围，还能直接推动科技成果的产业化。以今年调研的80名创业情况为例，许多大学生创办的企业既实现了专业对口，又有效激活了人才资源和科技资源，使许多新知识、新技术能够迅速地把大学生的理论知识转化为现实的产业。从专业契合度看，有60%的大学生所选

4、行业与自己的专业特长相关；从行业分布看，软件开发和网络服务占11.79%，家教及培训占11.76%，广告设计占7.8%，科技创新1.2%，种植养殖11.76%，旅游及餐饮服务占17.64%，生产加工制造占9.8%，零售业占27.45%，其他占0.8%；从创业形式看，几名大学生合伙创业的占62.3%，自主创业的占24.5%，家庭成员参与创业的占13.2%。实践证明，合伙创业是最多也是最好的创业形式。　　（三）大学生创业带动了一大批人就业，实现了人生价值。　　大学生创业就是高水平的就业，不仅能让大学生自己就业，还能带动一大批人就业，帮助社会解决就

5、业问题，同时创造利润、服务社会。调查显示，我市大学生创业队伍呈不断壮大的态势。据不完全统计，我市自2002年年初以来在各行业创业的大学生约有280名，带动了12500多人就业。其中创办较大型企业的占4%，创办中小型公司的占60%，创办微型小店的占36%。如我市自主创业之星郝艳敏于2005年创立的焦作缘之旅旅行社，创业之初只有3个人，属于微型小店，但发展较快。2006年云台山地接量就达到1.4万人，2007年为2.5万人，2008年云台山地接量跃居全市第十位。许多同行都羡慕郝艳敏在短时间内创造了奇迹。要问这个奇迹是如何创造的？郝艳敏深有感触地说

6、:“我创业成功的体会就是积累经验，不怕失败，用心经营，真诚服务。”又如自主创业典型崔小花从摆地摊卖小花伞、办小超市起步，到承包280亩土地，再到建成集科技示范、林果种植、苗木繁育、特色养殖、农业观光、度假休闲、生态餐饮于一体的绿色园区，其固定资产已过千万元，带动了200多人就业。创业的艰辛与快乐，崔小花在给大学生作报告时说:“大学生创业是超越自我，将聪明才智最大限度地转化为社会需要，实现人生价值的最好途径。”　　二、大学生创业难在何处　　（一）有创业激情，但心理准备不足。从创业失败的情况看，许多大学生创业热情很高，但缺乏吃苦和坚持不懈的心理准

7、备，一是缺乏耐心。在创业之初人手少，创业者不得不同时担任多种角色，既疲劳不堪，又常常不能适应，有的在烦恼中就草草收场；二是缺乏资金。有的家庭供孩子读书已属不易，自主创业是笔额外的风险投资，与工薪家庭的投资回报期望相差甚远，从而导致家庭对学生创业的不理解、不宽容、不支持；三是缺乏社交能力。有的大学生不擅长与社会各方面打交道，有的遭几次碰壁后就心灰意冷，打消了创业的念头。　　（二）有创业项目，但筹措资金较难。资金不足是刚走出校门的大学生创业的首要难题。有的虽选定了项目和发展方向，但对白手起家大学生来说，资金来源除向家人、亲戚、朋友借款外，大部分想

8、通过银行的小额贷款来解决。但在调查中，有27%的表示不知道可以小额贷款，有57%的感到从银行贷款手续太麻烦，再加上找不到担保人等因素，放弃了贷款，只有16%的毕业生