【生物】江西省临川一中2015届高三10月月考

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1、2.下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(　　)A．分生区细胞→分生组织→根→根系→小麦B．神经细胞→传入神经→脊髓→运动系统→人C．上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马3．某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一个综合图(如下图)。请分析下图所示细胞最不可能是(　　)A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．根的成熟区细胞C．根分生区细胞D．洋葱鳞片叶外表皮细胞4．科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关

2、于蛋白质的叙述中，正确的是(　　)A．盐析可以破坏蛋白质中肽链的空间结构，这种作用是可逆的B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P等元素D．氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质不一定是同种蛋白质5．常言道“马无夜草不肥”是有其科学依据的，生物体中一种被称为“BMALI”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多。下列解释合理的是(　　)A．如果人在白天多进食可能比在夜间多进食更容易发胖B．马吃夜草长肥是因为夜间糖类物质容易转化为脂肪C．马在白天吃草，但物质的转化是在夜间D．蛋白质“BMALI”可能会促进蛋白质、脂肪之间的

3、转化136.下列关于水和无机盐的叙述，正确的是(　　)A．正常情况下，动物细胞吸收水和无机盐的途径相同，排出两者的途径也完全相同B．植物细胞质壁分离复原的过程中，水的总体运输方向始终与无机盐运输方向相同C．水的跨膜方式与某些无机盐离子的方式可能相同D．植物细胞在吸收无机盐时一定也在吸水7．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．在分泌蛋白的过程中内质网起了重要的交通枢纽作用B．大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译C．胰岛B细胞的高尔基体比癌细胞的发达D．叶肉细胞中的高尔基体比胰腺腺泡细胞的更发达8.真核细胞直径一般在10～100微米之间。生物体细胞体积趋向于

4、小的原因是（）A．受细胞所能容纳的物质制约B．相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换C．受生物体总体积制约D．相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换9．一植物其根部由内到外相邻的三个细胞A、B、C，在正常生活状态时，各细胞液的浓度及在缺水萎蔫状态时各细胞液的浓度关系分别是（）A．A＞B＜C和A＞B＜CB．A＜B＜C和A＜B＜CC．A＞B＞C和A＜B＜CD．A＜B＜C和A＞B＞C10.下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是A．

5、从图甲可见250mmol·L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B．图乙中植物细胞体积的变化是先明显减小后明显增大13C．图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D．人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液可能死亡，乙图中处理时间内细胞一直有生物活性11．用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析

6、不正确的是()编号所加溶液实验现象C1绿豆淀粉酶提取液透明圈直径较小C2稀盐酸无透明圈C3稀碳酸钠溶液无透明圈C4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸透明圈直径很小C5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液透明圈直径最大C6蒸馏水无透明圈A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响B．C4、C5和实验组，C1和C2、C3、C6均为对照组C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D．若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同12.蜗牛嗉囊中的消化液对纤维素具有消化作用。从菠菜叶柄切一小薄片放在载玻片上，滴加蜗牛嗉囊中的消化液，加盖玻片；同样制作另一切片标本

7、，但以蒸馏水作为对照组。15min后观察，发现两标本内的细胞形态完全一样。下列对结果与预期不同的分析中，不合理的原因是（）A．实验的温度太低，作用时间也不够长B．滴管或实验器皿未洗净，残留酸或碱C．消化液离开蜗牛嗉囊后，不发生作用D．吸取消化液的量过少13．图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是()13A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的B．图