【物理】辽宁省葫芦岛八中2016届高三上学期期中试卷

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1、辽宁省葫芦岛八中2016届高三上学期期中物理试卷1．下列所描述的运动中，可能正确的有（　　）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．加速度逐渐变小，速度不断增加2．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，下列有关质点的说法中正确的是（　　）A．调整“嫦娥三号”运动姿态时，可以将其看成质点B．确定辽宁号航母在大海中的坐标时，可以将其看成质点C．歼15舰载机在航母上降落过程中，可以将其看成质点D．蹦床运动员做翻腾动作时，可以将其看成质点3．关于运动的性质，以下说法中正确的是

2、（　　）A．曲线运动一定是匀变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．圆周运动一定是变加速运动D．圆周运动物体一定加速度大小不变，加速度方向时刻改变4．在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安培）．导出单位V（伏特）用上述基本单位可表示为（　　）A．m2•kg•s﹣4•A﹣1B．m2•kg•s﹣3•A﹣1C．m2•kg•s﹣2•A﹣1D．m2•kg•s﹣1•A﹣15．2009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代．假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/

3、s增加到10m/s时位移为x．则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是（　　）A．xB．xC．2xD．3x　166．如图，某滑块初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（　　）A．B．C．D．7．在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态．如图所示．现在从球心O1处对甲

4、放加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力为F1，甲对斜面的压力为F2，则在此过程中（　　）A．F1缓慢增大，F2缓慢增大B．F1缓慢增大，F2缓慢减小C．F1缓慢减小，F2缓慢增大D．F1缓慢减小，F2不变8．下列关于超重和失重现象的描述中正确的是（　　）A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时，列车上的乘客处于超重状态C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态D．“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重

5、状态9．一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系如图所示，根据图象判断，结论正确的是（　　）16A．弹簧的劲度系数为1N/mB．弹簧的劲度系数为100N/mC．弹簧的原长为6cmD．弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为4N10．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是（　　）A．在0～6s内，物体经过的路程为40mB．在0～6s内，物体离出发点最远距离为35mC．在0～6s内，物体的平均速度为7.5m/sD．在4～6s内，物体加速度方向与速度方向始终相反11．如图所示，一物体从竖直平面内圆环的最高点A处由静止开始沿光

6、滑弦轨道AB下滑至B点，那么（　　）A．只要知道弦长，就能求出运动时间B．只要知道圆半径，就能求出运动时间C．只要知道倾角θ，就能求出运动时间D．只要知道弦长和倾角就能求出运动时间1612．如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平面以某一速度匀速运动．现突然将作用在B上的力F改为作用在A上，并保持大小和方向不变，则A、B的运动状态可能为（　　）A．一起匀速运动B．一起加速运动C．A加速，B减速D．A加速，B匀速13．在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．（1）用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角

7、度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示　　　　　　和　　　　　　以及　　　　　　．A、O点的位置B、橡皮条固定端位置C、橡皮条的伸长长度D、两只弹簧秤的读数E、两条细绳套的方向F、两条细绳套间的夹角如图是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？（填“甲”或“乙”）14．图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）

8、试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板和滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是　　　　　　A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车