【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考

【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考

ID:16536177

大小:544.53 KB

页数:7页

时间:2018-08-22

【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考_第1页
【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考_第2页
【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考_第3页
【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考_第4页
【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考_第5页
资源描述:

《【历史】广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一上学期第一次月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015年秋季学期钦州港经济技术开发区中学高一9月月考历史试题考试时间:45分钟满分100分第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出旳四个选项中,只有一项是符合题目要求旳)1.《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最大的是A.中央集权B.官僚政治C.家国一体D.君主专制2.《左传》记载,晋国赵鞅率军与郑国交战于铁,临战发表誓词:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万。”这反映出当时晋国(  )A.分封制度受到冲击B.郡县制度全面推行C.宗法等级秩序变动D.国家政权趋向松散3.《

2、诗经·大雅·公刘》载:“执豕于牢,酌之用匏。食之饮之,君之宗之。”下列各项能体现材料观点的是A.“四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也”B.“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”C.“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也”D.“大邦维屏,大宗维翰。怀德维宁,宗子维城”4.清代有学者说:“天子建国,则诸侯于国为大宗,对天子言则为小宗。”结合所学知识判断,这一观点说明了A.清王朝继续推行宗法制B.宗法制和分封制相辅相成C.宗法制以分封制为基础D.天子行使大小宗双重权力5.《礼记》中载:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”周代统治者提出了“惟命不于常”(《康诰》)、“皇天无

3、亲,惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视,天听自我民听”(《泰誓中》)等思想。殷周变革中天命观的发展实质上体现了A.政权神秘化色彩不断加强B.早期民主政治的特征C.对于天命神意的批判否定D.一定程度的理性色彩6.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共7主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是A.共主说明周王实现了高度集权B.独主是指皇帝实行长官任命制C.本质上都以血缘亲疏分配权力D.两者在统治方式上并无实质性区别7.在谈及秦朝郡县制时柳宗元说:“今海内之势,如身之使臂,臂之使指,莫不制从。”“摄制四海,运于掌握之内。”柳

4、宗元的观点是A.郡县制推动了秦朝的统一B.郡县制强化了君主专制C.郡县制加强了中央集权D.郡县制有利于民族融合8.《汉书》载:“偃说上曰:‘……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者A.推行郡国并行制B.强化君主专制C.加强中央集权D.解决土地兼并9.《宋史·职官志》记载:“三司之职,国初沿五代之制,置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷之预,一归三司。通管盐铁、度支、户部,号曰计省,位亚执政,目为计相。”这说明北宋A.把地方财政大权全部收归中央B.三司使掌财权是当朝宰相C.分散中枢机构权力以

5、加强皇权D.强化财政管理以增加政府财政收入10.两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表。据表可知,汉代察举制官僚贵族子弟富豪平民贫民69.6%6%15.7%8.7%A.削弱了身份制、世袭制B.兼顾了各阶层利益C.体现了公平公正原则D.沿袭了世卿世禄制11.“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示A.内阁制未改变明朝皇权专制的本质B.内阁官员权力弱小,无法处理国政C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化D.内阁内部争权夺利,无法发挥效用12.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构改革中

6、存在着一贯的理念,那就是7A.提高政府的办事效率是改革的根本B.弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础C.强化君主集权是政治变革的主要内容D.制度的完善在于不断进行改革13.《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统,以“内华夏”为宗旨的民族一统,以“崇礼”为中心的文化一统。这表明大一统源于A.夏商时期的方国联盟B.西周封建诸侯与分封制度C.秦中央集权国家建立D.董仲舒对儒家学说的改造14.地区建置沿革带有鲜明的时代烙印。下图中四张地图反映了湖南在不同历史时期所属行政区划的沿革状况(注:划了椭圆的标记),按时间先后顺序排列,正确的是A.①②④③B.①④②③C.②①④③

7、D.④①③②15.有学者认为,从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”,而从秦汉至晚清是一个“选举社会”,但在“选举社会”形成过程中夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的划分依据是A.西汉实行了郡国并行制B.隋唐科举制的实行C.魏晋南北朝时期国家权力分配标准D.明清专制制度的强化16.以下从左图到右图的变化,从本质上体现了7A.从分裂逐步走向统一B.皇权逐步走向强化C.郡县制到行省制的演变D.中央集权得以加强17.明末清初有思想家认为:“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。