铁路职工教育论文：探讨新形势下铁路职工教育的方法

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1、铁路职工教育论文：探讨新形势下铁路职工教育的方法【摘要】针对铁路大发展这一新形势，探讨铁路职工教育的整体思路，并提出相关措施来优化目前铁路职工教育。【关键词】铁路职工教育；新形势；现状问题；优化近年来，我国铁路进入一个高速发展的时期，在这场翻天覆地的大变革中，我们必须提供与之相匹配的铁路职工教育体系，为铁路跨越式发展提供重要的保障。1.铁路职工教育的作用1.1铁路职工教育是适应铁路运输企业改革需要面对铁路跨越式发展，铁路职工教育部门应该抛弃忽视职业技能培养和提高的观念，必须以提高职工的职业技能为首要任务，进行按需施教，定向培训

2、，学用结合，只有这样才能建立相对应铁路职工教育体系。1.2铁路职工教育能够减缓铁路运输运能与运量的矛盾我国铁路资源一向十分紧张，但是因为职工技术业务能力和综合素质问题浪费了许多铁路运输能力，而通过铁路职教部门对职工进行专业理论知识、技术业务素质和政治理论水平等方面培养，使职工以精湛的技术业务能力和优秀的综合素质保证铁路安全生产，同时挖掘运输潜力，扩大运能。1.3铁路职工教育能够提高职工素质、工作能力和规范职工作业铁路职工教育就是按照每个铁路岗位从业人员履行其职务必须具备的素质而进行的、旨在提高本职工作能力的培训，其目的是适应铁

3、路发展和改革的需要，培养一支以中级技工为主体，高级技工为骨干，技术结构比较合理，政治、文化、技术素质较高的职工队伍[1]。可见通过铁路职工教育，我们可以在一定程度上提高职工素质、工作能力，同时也提高了职工作业标准化。1.4铁路职工教育能够提高职工安全意识职工的安全意识影响了自身行为，要提高个人安全意识，就得通过以自己的安全素质和技能为支撑的行为去实现，而通过铁路职教部门对职工进行安全和技能知识的教育培训，能够切实提高职工警惕，从而提高在作业过程中对安全可控能力。1.5铁路职工教育是保证铁路运输安全重要手段安全是铁路运输企业永恒

4、的主题，实践证明，有安全才可能有效益，只有狠抓管理，加强铁路职工安全教育，消除职工潜意识中凭经验和感觉就能把作业规范的侥幸心理，以实现安全运输。2.铁路职工教育现状和问题2.1相关制度存在的问题2.1.1管理体制不合理。铁路职工教育目的在于培养政治、文化、技术素质较高的职工队伍，因此很多站段单位要求党政工团和各业务部门都抓教育，并要求齐抓共管，但是具体落实时却责任不清，不能实现“三位一体”。2.1.2激励约束机制不完善。近年来，给铁路职工造成了一个误区，学与不学都一样，学的好学的不好也一样，这严重影响了职工学习的积极性。2.1

5、.3考核制度不适合时代需求。目前铁路单位采取的考核都是通过集中考试，不过大部分考试都是考记忆性知识点，我国铁路职工年龄总体偏大，记忆力差，这就导致考试作弊情况非常严重；另一外面，大多数考试考核的是基础理论知识，缺乏对现场操作的考核，这很难把职工的所知所懂考出来，产生高分低能现象。2.2人员理念和整体素质水平的问题2.2.1一些领导不够重视职工教育工作。铁路运输企业把安全和效益放在第一位，导致一些领导对职工教育工作不重视，影响了其发展。2.2.2职教人员素质水平整体欠缺。我国铁路职教人员学历偏低，而且部分职教人员空有理论知识，缺

6、乏铁路现场经验，容易给职工形成误导。2.2.3职工的教育观念有偏差。现在很多铁路职工学习的热情投向了学历教育，因为获得相关文凭可以转干、晋升，也有科技津贴，但是职工教育培训大多数是专业技术培训，所以职工的积极性不高。2.2.4职工的文化素质参差不齐但整体偏低。在职工学历结构中，大、中专毕业生较少，大部分职工学历为高中或者初中，因此，这就给铁路职教人员增加了困难，该如何面对多层次的文化结构，如何去应对文化素质偏低的职工。2.3经费和设备等相关条件的问题2.3.1职工教育经费有限。领导的不重视导致职工教育经费有限，很多方法措施都是

7、空谈，让职教人员“巧妇难为无米之炊”。2.3.2缺乏对应的职工培训教材。现在铁路职教部门下发的培训教材都是基础知识学习教材，非常缺乏适合铁路职工培训的教材。2.3.3教学设备不够现代化。目前很多铁路职教部门教学设备过于老化，技术不够先进，同时大部分职教人员只会一些简单设备操作，大大降低了培训效率和质量。3.新形势下铁路职工教育的整体思路3.1树立思想、转变观念对于领导阶层，要提高对铁路职工教育的重要性，把它纳入重要的日程安排；对于职教人员，探索新形势下的培训措施和方法，提高培训的质量和效率；对于铁路职工，相关部门要宣传职工教育

8、重要性和必要性，提高他们对职工教育的重视意识。必须让领导阶层、职教人员、铁路职工产生重视的态度，才能从根本上建立新形势下的铁路职工教育。3.2完善铁路职工教育制度体系3.2.1完善铁路职工培训体系要完善铁路职工培训体系，需坚持两个制度：一是铁路岗位实行持证上岗制度，坚持理论联