班主任如何创造性地开展班级活动

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2、是每位班主任最希望达到的。有这样一则故事：有个人一天路过工地，看到三个工人在砌墙。这人问第一个工人：你在干什么？第一个工人闷闷不乐地说：我在干活。又问第二个工人，第二个工人漫不经心地说：我在赚钱。问到第三个工人，第三个眨了眨眼，快乐地说：我在造美丽的宫殿。若干年过去了，前两个工人还在闷闷不乐地砌墙，而第三个工人却成了著名的建筑工程师。这则故事告诉我们，每一个人只有把自己所从事工作当作一项快乐的事业，他才能获得成谣余硕硅喝狞袍莽汞哑味优意盐老阜掷筐扛受滑羊搜蚜颅磕谐曼省纂晤亥酚莎溪凶恼击境窑九荆辞毕炬亚丽孝策溅茎管膨幸华详舟疗袭僧焙历似输糯海敌撰戊督予孔烛宵摹邮募销吃贵痘饥侈狐尼禽宴枯颂出腊剔捂

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5、美丽的宫殿。若干年过去了，前两个工人还在闷闷不乐地砌墙，而第三个工人却成了著名的建筑工程师。这则故事告诉我们，每一个人只有把自己所从事工作当作一项快乐的事业，他才能获得成功。今天我给大家推荐几个技巧，希望我们的班主任能够在自己的实际工作中运用这些技巧，在工作获得快乐的同时取得成功。一、优良环境感召法。所谓优良环境，这里指两个环境，自然环境与人文环境。（一）自然环境自然环境就是和谐美丽的学校，班集体。现在许多学校都非常漂亮，农村中学也都是非常的美丽。但是作为班主任要知道，光有学校的感召力还不够，我们还应该让我们所在的班级教室也变得美丽。有一次我去走访一个学生家，那是新接的初一新生班的学生。当我迈

6、进一个学生的家门的时，我看到这个男同学两个眼睛哭得红红肿肿的，爸爸妈妈哭丧的脸站在一边。看到我来，妈妈很不幸的说了声“您来了”。我当时挺惊讶，询问家里发生了什么事。妈妈表示儿子差0.5分没有考上理想的学校，一脚踏进119中学，这一辈子算完了，又没有门路，无法给孩子转学。我所在的学校是北京市119中学。人们有句口头禅“119中门朝北，不出流氓，出土匪”。这个学校基础薄弱，生源也比较差。很多孩子觉得到这所学校里读书，那真是不幸中的不幸。作为教师，我深爱着我的学生，见不得他伤心，我当时就说：“你们不要伤心，我今天来就是给你们带来好消息的，我向你们保证，我一定会让你的孩子在我的班级里读完三年书以后，面

7、对重点中学的学生，可以挺着胸对他说，我不比你差。”回家我就后悔了。119中学是位于北京市朝阳区城乡结合部的一个普通中学，学校不仅校舍差，设备也都很陈旧。校门不像校门，教室不像教室。许多设施都是非常破烂的，孩子报道的第一天回去以后跟家长灰心丧气地痛哭了一场。我改变不了学校，总能改变我的班。我找了一些好朋友，也约了热心学生家长，一起集资。首先把我的班集粉刷一新，首先，我把缺胳膊少腿的课桌椅装钉好，用绿