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时间:2018-08-22
《【语文】安徽省六安市霍邱二中2012-2013学年高二下学期第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文本试卷满分150分,考试时间120分钟一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.萌蘖(niè)垣(yuán)墙筵(yàn)席玉醅(pēi)B.浸渍(zì)嗜(shì)好枯槁(gǎo)长歌当哭(dàng)C.攒射(cuán)逶(wěi)迤醴酪(lào)槲寄生(hú)D.创(chuāng)伤栏楯(dùn)修葺(qì)呱呱(gū)坠地2.下列各句中没有错别字的一项是()A.我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总
2、该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。B.我们是舞台上的英雄,哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑恶恶,是非颠倒,我们仍有勇气把戏演下去。C.譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么歪曲,他们能把铜丝恰如其份地剪好曲好。D.我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气慨,曾经屡次为之感叹。3.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是()A.无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自
3、卫。B.“人类基因组计划完成之日,就是人类自己灭亡之时”,这种说法虽然太极端,但绝不是骇人听闻。C.进入高二之后,爸爸监督我的学习,妈妈负责我的后勤保障,他们一个唱红脸,一个唱白脸,各司其职又互相配合。D.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制森林资源。4.下列句子中没有语病的一项是()A.无论静止和游动,斑纹都加重了观察者的视觉错乱。B.当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的一些事
4、实所打动。C.“基因组学”这一新的学科是随着人类基因组计划的诞生而启动的。D.任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀,在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。5.依次填入下文横线处最恰当的一项是()人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;。;。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。①一口气、一滴水就足以致他死命了 ②但他是一根能思想的苇草 ③用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他A.①③②B.②①③C.②③①D.
5、①②③96.下列有关文学常识的表述错误的一项是()A.司马迁,字子长,西汉伟大的史学家、文学家,著有《史记》,首创“纪传体”,分为本纪、世家、列传、表、书。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B.庄子,名周,战国时代宋国人。庄子的文章,想像力很强,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,多采用寓言故事形式,对后世文学语言有很大影响。庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》,亦称《南华经》,道家经典之一。C.王实甫,名德信,元杂剧作家。元杂剧由曲、白、科三部分组成,曲是主要部分,每一折戏都用同
6、一宫调演唱,如《长亭送别》中的“正宫”就是宫调名,“叨叨令”也是宫调名。D.弗兰西斯·培根,英国哲学家。“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”是他广为人知的名言。7.认真阅读下面短诗第一、第二小节,请仿照诗歌这两节的格式,续写第三、第四节。注意保持上下连贯。(2分)我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物________________________________________________________________8.阅
7、读下面这条消息,概括出新中国成立60周年国庆首都阅兵的4个信息。(4分)新华网消息目前,新中国成立60周年国庆首都阅兵总指挥房峰辉接受了记者采访,并回答了读者普遍关心的问题。阅兵将展示56个方(梯)队,其中徒步方队14个,装备方队30个,空中梯队12个。与1999年国庆首都阅兵相比,减少了徒步方队,增加了装备方队;减少了陆军方队,增加了海军、空军、第二炮兵等军兵种方队;减少了参阅兵力总体规模,增加了高技术和特种兵方队。阅兵将展示的52型主要装备,全部是国产装备,大部分是首次参阅,其中包括预警机、新
8、一代战车、新型雷达、无人机和卫星通信等先进的信息化装备。受阅部队均来自战功卓著的英雄部队和在完成抗震救灾、反恐维稳、国际维和等多样化军事任务中表现出色的英模集体。受阅部队的主体是“8O后”、“90后”新一代官兵。①②③④二、现代文阅读(共31分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字,完成9—12题。(11分)儒学“和”之道的诠释与反思“天”、“人”、“和”是儒学之道的三个构成性要素;天道、人道、和道是儒家训义的三个最根本方面。“和”是儒学之道的最高点,成为天道与人道有机结合的
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