当代大学生论文：浅论当代大学生社会责任感缺失的原因及对策

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1、当代大学生论文：浅论当代大学生社会责任感缺失的原因及对策摘要：本文针对当代大学生责任感缺失的现状，分析了大学生责任感缺失的原因，并提出解决对策。关键词：当代大学生；责任感；培养爱默生曾经说过:“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”在整个道德体系中，责任居于最高的层次。责任是任何一个有担当能力的人在社会生活中应承担的角色义务，是对自己的不良行为所应承受的后果。责任感是指一个人对国家、集体和他人能自觉地承担和完成应当做好的分内之事的心情。责任感是人才必备的素质，是一个人创造精神的动力机制；责任感是构

2、建社会主义和谐社会的道德基础，和谐社会的一个道德基础就是每个成员都具有高度的责任感[1]。当代大学生是构建和谐社会的重要力量，大学生的社会责任感、历史使命感强烈与否，将关系到中华民族伟大复兴的历史进程，也与他们自己的成长直接相关。因此，对当代大学生的责任感的现状进行研究和分析，并加以引导和教育，培养当代大学生的责任感显得尤为重要。一、当代大学生责任感的现状当代大学生由于具有较高的综合素质和社会期待，应对社会负有更多的责任。绝大部分大学生为掌握科学知识和专业技能付出了艰苦的努力，他们具有远大理想和抱负，是大学生中的主流。然而，部分大学生

3、存在责任感淡化甚至缺失的现状，主要表现在以下几个方面：1.家庭责任感的缺失中国传统文化中有“再苦也不能苦孩子”的观念，父母辛勤工作、节衣缩食供孩子上学，部分父母倾其所有以满足孩子的物质生活；加上一味追求升学率的社会大背景下，学校、家庭和社会过分注重智育而忽视德育，造就了部分大学生割裂了权利和义务的关系，只享有权利而没有意识到要尽义务，回报父母、回报社会的责任意识淡薄。2.社会责任感的缺失随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的进一步发展,人们的社会价值取向呈现多元化趋势。在此形势的影响下,大学生在价值取向上表现为重自我价值、轻社会价

4、值，不是以主人翁的态度对待社会，社会责任感缺失现象不容忽视。近几年中大学生就业过程中无故毁约、频繁跳槽，以及个人理想仅限于实现个人价值的梦幻里，而没有将个人价值与社会价值紧密联系起来[2]。这些现象的出现，从本质上看，是当代大学生缺乏对个人价值和社会价值关系的统一认识，缺乏对自己负有的历史使命的正确认识，于是当社会利益与个人利益冲突时，则以个人利益为重，缺乏为社会和集体利益牺牲的精神，有时将二者截然对立起来。3.群体责任感缺失当代大学生以自我为中心的思想意识和行为模式，已经造成了大学生个人与群体的不和谐。在追求实现个人目标的过程中，他

5、们往往忽略甚至排斥他人的存在，不关心他人。在群体中，一味享受权利而不尽义务，“自我”现象严重，造成当代大学生人生观和价值观的扭曲。4.自我责任感缺失当代大学生自我责任意识明显增强，对自我设计、自我实现、自我价值的发展要求比较高，但部分大学生沉溺网络、厌学逃学和缺乏志向等现象仍比较严重。这部分大学生没有理想，没有目标，没有追求，对待自己学业和职业没有规划，他们忘记了自己的责任和任务，即将成为“啃老一族”或“neet一族”的后备军，成为社会、国家、家庭的累赘。二、当代大学生责任感缺失的原因分析1.大学生自身的原因大学生自身的原因,即大学生

6、自我意识发展水平不高。大学生认识问题片面，面对错综复杂的社会，不能全面理解个人与社会、现实与未来、社会光明面与黑暗面的关系，在认识处理问题时往往容易走极端，他们认为上大学的目的就是为了充分实现自己的个人价值，而不是为他人和社会作贡献，没有自发地形成自己的人生目标，自我意识水平不高，责任意识低下。2.社会方面的原因社会原因是部分大学生淡化甚至缺乏社会责任感的外在原因。主要包含为三点，其一是社会的多元化。当今社会已经由原来的同质社会变成了异质的多元社会[3]。二是市场经济的负面效应。市场经济体制的负面效应滋长了个体本位观念，为己观念，金钱

7、万能观念，这些消极观念的存在对大学生社会责任感的形成会产生极其不利的影响。三是西方错误思想观念的影响。就西方近代以来的主流思想而言，它是一种个人本位主义。它将个人与社会对立起来，不承认个人应该承担对他人利益和社会整体利益的责任，对大学生的人生观、价值观产生了强烈的冲击。3.家庭方面的原因由于父母可以为子女的成长和教育做出一切牺牲，这种家庭的过分溺爱，使当代部分大学生的意志力显的薄弱，独立性、自立能力差，克服困难的能力差，怕苦怕累，享乐思想严重，经常考虑的是别人应该为我做什么，以自我为中心，很少考虑自己应该为父母、家庭做些什么，逐渐形成

8、了权利意识强而义务感责任感弱的心态[4]。4.学校教育的原因高校目前的思想政治教育工作、教学工作、学生管理工作有许多方面却不利于大学生责任感的培养。大学生思想政治工作忽视教育对象身心发展的特点。中国的教育历来重视教育的社